Beiträge zur urchristlichen Theologiegeschichte

Table of Contents

• Frontmatter
• Inhaltsverzeichnis
• Einführung
• 1. Jesusüberlieferung und synoptische Tradition
  • Jesu eschatologische Überzeugung, seine Gerichtsankündigung und die Zukunft Israels
  • „Nicht einmal in Israel habe ich einen so großen Glauben gefunden.“ Die Boteninstruktion als Fokus der Logienquelle
  • Der Beitrag von Mk 7,24-30 zum christlichen Völkerevangelium im Kontext antiker Haushaltsführung
  • Der theologiegeschichtliche Standort des lukanischen Doppelwerks
• 2. Alttestamentliche und antike Voraussetzungen frühchristlicher Theologie
  • Exodus 24 und die Frage nach dem Ursprung der Bundestheologie im Alten Testament mit einem Ausblick auf die Herrenmahlsüberlieferung im Neuen Testament
  • Jesaja 53 LXX im frühen Christentum – eine Überprüfung
  • Facetten eines antik-religionstheoretischen Diskurses und die Genese des frühen Christentums als religio
• 3. Paulus
  • Offene Fragen zum urchristlichen ‚Reden im Geist‘
  • Die Adressaten des Galaterbriefs und das Problem einer Entwicklung in Paulus’ theologischem Denken
  • Die Gegenmission zu Paulus in Galatien, Philippi und Korinth: Versuch einer Einheitsdeutung
  • Lob am Jüngsten Tag. Zum Hintergrund der Gerichtserwartung im Philipperbrief
• 4. Deuteropaulinen und nachpaulinische Tradition
  • Die Bedeutung des Philipperbriefs für die Paulustradition
  • Die Thessalonicherbriefe im Kontext urchristlicher Überlieferungsprozesse. Methodische Reflexionen
  • Gegner im Kolosserbrief. Methodische Überlegungen zu einem schwierigen Kapitel
  • Imitatio Dei: Eph 5,1–2
  • Der Beitrag des 1. Petrusbriefes zur frühchristlichen Tauftheologie
• 5. Johannesoffenbarung
  • Die Apokalypse und das Aposteldekret
  • Die Offenbarung des Johannes und das Moselied (Dtn 32)
  • „Die Tiefen des Satans erkennen ...“. Überlegungen zur theologiegeschichtlichen Einordnung der Gegner in der Offenbarung des Johannes
  • Rom, Luxus und die Johannesoffenbarung
• 6. Religionspädagogische Perspektiven
  • Lehren und Lernen im Spiegel des Neuen Testaments. Eine Sichtung der Befunde in religionspädagogischem Interesse
• Backmatter