Kauschke, Christina
Erwerb und Verarbeitung von Nomen und Verben
[Acquisition and Processing of Nouns and Verbs]
Series:Linguistische Arbeiten 511
Aims and Scope
What effect does the fundamental distinction between object and action concepts have on psycholinguistic processes like the processing and acquisition of nouns and verbs and susceptibility to error in that connection? In an attempt to answer this question the study (a) describes experiments and empirical studies involving children and adults with and without language disturbances, and (b) compares acquisition processes in German, Korean, Turkish, and English. The findings indicate differential processing and acquisition sequences for nouns and verbs. This outcome serves as the basis for a discussion of the status of parts of speech in human cognition.
- xi, 269 pages
- Num. tabs.
- Language:
- German
- Type of Publication:
- Monograph
- Keywords:
- Language Acquisition; Language Development; Language Development Disorder; Multilingualism; Language Psychology; Child
- Subjects
- Linguistics, Communications > Germanic Languages > German
- Linguistics, Communications > Germanic Languages > English
- Linguistics, Communications > Non-Indo-European Languages > Other Non-Indo-European Languages
- Linguistics, Communications > Psycholinguistics, Neurolinguistics > Language Acquisition
- Linguistics, Communications > Germanic Languages > German
- Linguistics, Communications > Germanic Languages > English
- Linguistics, Communications > Non-Indo-European Languages > Other Non-Indo-European Languages
- Linguistics, Communications > Psycholinguistics, Neurolinguistics > Language Acquisition
- Linguistics, Communications > Germanic Languages > German
- Linguistics, Communications > Germanic Languages > English
- Linguistics, Communications > Non-Indo-European Languages > Other Non-Indo-European Languages
- Linguistics, Communications > Psycholinguistics, Neurolinguistics > Language Acquisition
MARC record
MARC record for eBook"Die Arbeit zeichnet sich durch hohes Sachverständnis aus und ist konkret und übersichtlich. [...] Doch ist dieses Buch nicht nur leserfreundlich; es hat auch beträchtliche Bedeutung für den untersuchten Forschungsbereich, für die Forschungsmethodologie und stellt somit eine wichtige Informationsquelle für weitergehende Forschungen dar."
Ewa Andrzejewska in: Info DaF April/Juni/2009
"Die vorliegende Monographie stellt durch die Konzentration auf eine linguistische Kategorie [...] sowie die kognitive, psycholinguistische und neurolinguistische Perspektive eine spezifische Bereicherung der einschlägigen Literatur dar."
Werner Reinecke in: Deutsch als Fremdsprache Nr. 45/2 (2008)


















