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Publicly Available Published by De Gruyter May 11, 2017

Studiengangsbezogene Fachsprache in einem studienvorbereitenden Sprachkurs

Ein Verzahnungsmodell zur Integration eines Deutschkurses in das erste Semester des Fachstudiums

  • Dagmar Schimmel

Zusammenfassung

Die frühe Verzahnung von allgemein- und fachsprachlichen Kursinhalten sowie vor allem die Integration von Fachinhalten in den vorbereitenden Sprachkurs und die sprachbegleitende Förderung zu Beginn des Fachstudiums in einem technisch-naturwissenschaftlichen Fach ermöglichen einen erstaunlich schnellen Einstieg auch von absoluten Anfängern im Erlernen der deutschen Sprache. Das »Hannoveraner Modell« ist damit wegweisend für die Aufnahme ausländischer Studierender an den »Studienstandort Deutschland«, wenn in deutscher Sprache studiert werden soll.

Online erschienen: 2017-5-11
Erschienen im Druck: 2010-10-1

© 2017 by Walter de Gruyter Berlin/Boston

Downloaded on 28.3.2024 from https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/infodaf-2010-0504/html
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