Knobloch, Phillip D. Th.. "Bauhaus: Prototyp der neuen kulturellen Steuerung von Bildungsprozessen".
bauhaus-paradigmen: künste, design und pädagogik, edited by Anne Röhl, André Schütte, Philipp Knobloch, Sara Hornäk, Susanne Henning and Katharina Gimbel, Berlin, Boston: De Gruyter, 2021, pp. 203-215.
https://doi.org/10.1515/9783110745054-018
Knobloch, P. (2021). Bauhaus: Prototyp der neuen kulturellen Steuerung von Bildungsprozessen. In A. Röhl, A. Schütte, P. Knobloch, S. Hornäk, S. Henning & K. Gimbel (Ed.),
bauhaus-paradigmen: künste, design und pädagogik (pp. 203-215). Berlin, Boston: De Gruyter.
https://doi.org/10.1515/9783110745054-018
Knobloch, P. 2021. Bauhaus: Prototyp der neuen kulturellen Steuerung von Bildungsprozessen. In: Röhl, A., Schütte, A., Knobloch, P., Hornäk, S., Henning, S. and Gimbel, K. ed.
bauhaus-paradigmen: künste, design und pädagogik. Berlin, Boston: De Gruyter, pp. 203-215.
https://doi.org/10.1515/9783110745054-018
Knobloch, Phillip D. Th.. "Bauhaus: Prototyp der neuen kulturellen Steuerung von Bildungsprozessen" In
bauhaus-paradigmen: künste, design und pädagogik edited by Anne Röhl, André Schütte, Philipp Knobloch, Sara Hornäk, Susanne Henning and Katharina Gimbel, 203-215. Berlin, Boston: De Gruyter, 2021.
https://doi.org/10.1515/9783110745054-018
Knobloch P. Bauhaus: Prototyp der neuen kulturellen Steuerung von Bildungsprozessen. In: Röhl A, Schütte A, Knobloch P, Hornäk S, Henning S, Gimbel K (ed.)
bauhaus-paradigmen: künste, design und pädagogik. Berlin, Boston: De Gruyter; 2021. p.203-215.
https://doi.org/10.1515/9783110745054-018
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