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Kerber, U. (2015). Medientheoretische und medienpädagogische Grundlagen einer „Historischen Medienkompetenz“. Geschichte lernen im digitalen Wandel (pp. 105-132). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg. Retrieved 23 Oct. 2019, from https://www.degruyter.com/view/books/9783486858662/9783486858662-008/9783486858662-008.xml