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This textbook systematically presents the process of conceiving and developing new educational media. It uses an interdisciplinary approach that integrates pedagogy and computer science to elaborate key criteria for designing valuable didactic media. The 5th edition of this widely used standard work focuses on current developments in internet-based learning.
Michael Kerres, Universität Duisburg-Essen
"Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden."c't Magazin für Computertechnik
„Ein voluminöses Standardwerk zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien."Dr. Torsten Mergen, Universität des Saarlandes
"Wer sich ernsthaft und jenseits aller Trends zum Beispiel mit der Konzeption von Lernangeboten (Instructional Design) oder den „problemorientierten Lehrmethoden" beschäftigen will, kommt an dem Buch nicht vorbei."Gudrun Porath in: wirtschaft + weiterbildung (07/08.2018), 26
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