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BY 4.0 license Open Access Published by De Gruyter 2016

8. Die konversationelle Aktivität Zuschreiben von Verantwortung

From the book Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag

https://doi.org/10.1515/9783110476019-009
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© 2016 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Munich/Boston
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Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag
Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag

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Frontmatter
Vorwort
Inhalt
1. Einleitung – Gegenstand, Ziel und Aufbau der Arbeit
2. Forschungsstand zu LehrerIn-Eltern- Gesprächen
3. Theoretischer und methodischer Rahmen
4. Datengrundlage
5. Konstitutive Gattungsmerkmale von Elternsprechtagsgesprächen
6. Die konversationelle Aktivität Informieren
7. Die konversationelle Aktivität Beraten
8. Die konversationelle Aktivität Zuschreiben von Verantwortung
9. Schlussbetrachtung – Zusammenfassung und Ausblick
Literaturverzeichnis
Index
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