Quels sont les facteurs qui renforcent l’exigence d’apprentissage par les migrants de la langue du pays d’accueil?

François Grin; Guillaume Fürst

Publicly Available Published by De Gruyter Mouton 2017

Quels sont les facteurs qui renforcent l’exigence d’apprentissage par les migrants de la langue du pays d’accueil?

From the book The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes

François Grin and Guillaume Fürst

https://doi.org/10.1515/9783110477498-009

Résumé

Cette étude montre, sur la base d’une enquête auprès de plus de 40 000 jeunes gens, que la nécessité de l’apprentissage de la langue du pays d’accueil fait l’objet d’un consensus social quasi unanime, que le capital culturel et l’expérience des voyages tendent à renforcer, mais qui transcende largement les différences sociales et inter-régionales. L’attente d’apprentissage reste compatible avec des attitudes positives envers l’immigration, suggérant qu’il existe, chez les citoyens, une demande pour des politiques d’intégration, dont la langue est une composante essentielle.

Abstract

This study shows, based on a survey carried out among more than 40,000 young people, that there is an almost unanimous social consensus concerning the need to learn the language of the host country, a consensus which tends to be reinforced by cultural capital and experience gained from travelling but largely transcends social and inter-regional differences. This learning expectation remains compatible with positive attitudes towards immigration, which suggests that citizens see a requirement for integration policies of which language is a vital component.

Quels sont les facteurs qui renforcent l’exigence d’apprentissage par les migrants de la langue du pays d’accueil?

From the book The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes

Résumé

Abstract

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