Bergmann, Knut and Krüger, Susanna. "Kooperative Lernräume als Erfolgsfaktor – Instrumente der Wirkungsmessung in der strategischen Philanthropie".
Venture Philanthropy in Theorie und Praxis, edited by Philipp Hoelscher, Thomas Ebermann and Andreas Schlüter, Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2016, pp. 137-146.
https://doi.org/10.1515/9783110510447-015
Bergmann, K. & Krüger, S. (2016). Kooperative Lernräume als Erfolgsfaktor – Instrumente der Wirkungsmessung in der strategischen Philanthropie. In P. Hoelscher, T. Ebermann & A. Schlüter (Ed.),
Venture Philanthropy in Theorie und Praxis (pp. 137-146). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg.
https://doi.org/10.1515/9783110510447-015
Bergmann, K. and Krüger, S. 2016. Kooperative Lernräume als Erfolgsfaktor – Instrumente der Wirkungsmessung in der strategischen Philanthropie. In: Hoelscher, P., Ebermann, T. and Schlüter, A. ed.
Venture Philanthropy in Theorie und Praxis. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. 137-146.
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Bergmann, Knut and Krüger, Susanna. "Kooperative Lernräume als Erfolgsfaktor – Instrumente der Wirkungsmessung in der strategischen Philanthropie" In
Venture Philanthropy in Theorie und Praxis edited by Philipp Hoelscher, Thomas Ebermann and Andreas Schlüter, 137-146. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2016.
https://doi.org/10.1515/9783110510447-015
Bergmann K, Krüger S. Kooperative Lernräume als Erfolgsfaktor – Instrumente der Wirkungsmessung in der strategischen Philanthropie. In: Hoelscher P, Ebermann T, Schlüter A (ed.)
Venture Philanthropy in Theorie und Praxis. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg; 2016. p.137-146.
https://doi.org/10.1515/9783110510447-015