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Licensed Unlicensed Requires Authentication Published by De Gruyter Saur 2019

OER – Open Educational Resources: Chancen für wissenschaftliche Bibliotheken durch den Einsatz von freien Lehr- und Lernmaterialien in der Hochschullehre

From the book Praxishandbuch Informationsmarketing

  • Sabine Stummeyer

Abstract

Open Educational Resources (OER) ermöglichen eine kostenfreie und urheberrechtskonforme Nutzung von Lehr- und Lerninhalten durch die Vergabe von offenen Lizenzen. In Deutschland sind freie Lehr- und Lernmaterialien hauptsächlich im Schulbereich verbreitet. Ihr Potenzial für die Hochschullehre ist erkannt, aber längst noch nicht ausgeschöpft. Dies könnte sich im Rahmen der Digitalisierung der Hochschullehre und der Transformation von Lehr- und Lernprozessen ändern. Der Beitrag erläutert die drei gängigsten Definitionen von OER und geht auf zentrale Fragen im Zusammenhang mit der Lizenzierung von OER ein. Er gibt einen kurzen Überblick über unterschiedliche OER-Formate und zeigt die Vorteile auf, die OER beim Einsatz in der Hochschullehre bieten. Die Herausforderungen und Chancen, die sich aus dieser Entwicklung für Hochschulbibliotheken ergeben, werden dargestellt und ein Ausblick auf ihre mögliche Rolle bei der Verbreitung von OER skizziert. Dabei wird gezeigt, wie Hochschulbibliotheken ihren Auftrag konsequent weiterentwickeln und sich mit neuen Services profilieren können.

© 2018 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Munich/Boston
Downloaded on 28.3.2024 from https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110539011-020/html
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