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Besters-Dilger, Juliane. "Das Ende der Universität als Ort der Lehre?". Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?: Einwürfe und Provokationen, edited by Marko Demantowsky, Gerhard Lauer, Robin Schmidt and Bert te Wildt, Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2020, pp. 133-140. https://doi.org/10.1515/9783110673265-013
Besters-Dilger, J. (2020). Das Ende der Universität als Ort der Lehre?. In M. Demantowsky, G. Lauer, R. Schmidt & B. te Wildt (Ed.), Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?: Einwürfe und Provokationen (pp. 133-140). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg. https://doi.org/10.1515/9783110673265-013
Besters-Dilger, J. 2020. Das Ende der Universität als Ort der Lehre?. In: Demantowsky, M., Lauer, G., Schmidt, R. and te Wildt, B. ed. Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?: Einwürfe und Provokationen. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. 133-140. https://doi.org/10.1515/9783110673265-013
Besters-Dilger, Juliane. "Das Ende der Universität als Ort der Lehre?" In Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?: Einwürfe und Provokationen edited by Marko Demantowsky, Gerhard Lauer, Robin Schmidt and Bert te Wildt, 133-140. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2020. https://doi.org/10.1515/9783110673265-013
Besters-Dilger J. Das Ende der Universität als Ort der Lehre?. In: Demantowsky M, Lauer G, Schmidt R, te Wildt B (ed.) Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?: Einwürfe und Provokationen. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg; 2020. p.133-140. https://doi.org/10.1515/9783110673265-013
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