Rehfeld, Dieter. "10 Grenzgänge: Anwendungsorientierte Forschung in den Sozialwissenschaften zwischen wissenschaftlichem Feld und gesellschaftlicher Relevanz".
Leistungsbewertung in wissenschaftlichen Institutionen und Universitäten: Eine mehrdimensionale Perspektive, edited by Isabell M. Welpe, Jutta Stumpf-Wollersheim, Nicholas Folger and Manfred Prenzel, Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2020, pp. 229-249.
https://doi.org/10.1515/9783110689884-011
Rehfeld, D. (2020). 10 Grenzgänge: Anwendungsorientierte Forschung in den Sozialwissenschaften zwischen wissenschaftlichem Feld und gesellschaftlicher Relevanz. In I. Welpe, J. Stumpf-Wollersheim, N. Folger & M. Prenzel (Ed.),
Leistungsbewertung in wissenschaftlichen Institutionen und Universitäten: Eine mehrdimensionale Perspektive (pp. 229-249). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg.
https://doi.org/10.1515/9783110689884-011
Rehfeld, D. 2020. 10 Grenzgänge: Anwendungsorientierte Forschung in den Sozialwissenschaften zwischen wissenschaftlichem Feld und gesellschaftlicher Relevanz. In: Welpe, I., Stumpf-Wollersheim, J., Folger, N. and Prenzel, M. ed.
Leistungsbewertung in wissenschaftlichen Institutionen und Universitäten: Eine mehrdimensionale Perspektive. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. 229-249.
https://doi.org/10.1515/9783110689884-011
Rehfeld, Dieter. "10 Grenzgänge: Anwendungsorientierte Forschung in den Sozialwissenschaften zwischen wissenschaftlichem Feld und gesellschaftlicher Relevanz" In
Leistungsbewertung in wissenschaftlichen Institutionen und Universitäten: Eine mehrdimensionale Perspektive edited by Isabell M. Welpe, Jutta Stumpf-Wollersheim, Nicholas Folger and Manfred Prenzel, 229-249. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2020.
https://doi.org/10.1515/9783110689884-011
Rehfeld D. 10 Grenzgänge: Anwendungsorientierte Forschung in den Sozialwissenschaften zwischen wissenschaftlichem Feld und gesellschaftlicher Relevanz. In: Welpe I, Stumpf-Wollersheim J, Folger N, Prenzel M (ed.)
Leistungsbewertung in wissenschaftlichen Institutionen und Universitäten: Eine mehrdimensionale Perspektive. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg; 2020. p.229-249.
https://doi.org/10.1515/9783110689884-011