Chapter
Diversität in Bibliotheken
Vielfältiger FaMI-liennachwuchs?! Diversitätsorientierte Strategien zur Gewinnung neuer Auszubildender
Melisa Bel Adasme
2021
Bel Adasme, Melisa. "Vielfältiger FaMI-liennachwuchs?! Diversitätsorientierte Strategien zur Gewinnung neuer Auszubildender". Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele, edited by Julia Hauck and Sylvia Linneberg, Berlin, Boston: De Gruyter Saur, 2021, pp. 147-158. https://doi.org/10.1515/9783110726213-010
Bel Adasme, M. (2021). Vielfältiger FaMI-liennachwuchs?! Diversitätsorientierte Strategien zur Gewinnung neuer Auszubildender. In J. Hauck & S. Linneberg (Ed.), Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele (pp. 147-158). Berlin, Boston: De Gruyter Saur. https://doi.org/10.1515/9783110726213-010
Bel Adasme, M. 2021. Vielfältiger FaMI-liennachwuchs?! Diversitätsorientierte Strategien zur Gewinnung neuer Auszubildender. In: Hauck, J. and Linneberg, S. ed. Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele. Berlin, Boston: De Gruyter Saur, pp. 147-158. https://doi.org/10.1515/9783110726213-010
Bel Adasme, Melisa. "Vielfältiger FaMI-liennachwuchs?! Diversitätsorientierte Strategien zur Gewinnung neuer Auszubildender" In Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele edited by Julia Hauck and Sylvia Linneberg, 147-158. Berlin, Boston: De Gruyter Saur, 2021. https://doi.org/10.1515/9783110726213-010
Bel Adasme M. Vielfältiger FaMI-liennachwuchs?! Diversitätsorientierte Strategien zur Gewinnung neuer Auszubildender. In: Hauck J, Linneberg S (ed.) Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele. Berlin, Boston: De Gruyter Saur; 2021. p.147-158. https://doi.org/10.1515/9783110726213-010
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