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Bel Adasme, Melisa. "Vielfalt (er)leben und gestalten: Diversity- Schulung zur Sensibilisierung von Mitarbeitenden und zur nachhaltigen Etablierung diversitätsorientierter Arbeit im Bibliotheksalltag". Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele, edited by Julia Hauck and Sylvia Linneberg, Berlin, Boston: De Gruyter Saur, 2022, pp. 159-170. https://doi.org/10.1515/9783110726213-011
Bel Adasme, M. (2022). Vielfalt (er)leben und gestalten: Diversity- Schulung zur Sensibilisierung von Mitarbeitenden und zur nachhaltigen Etablierung diversitätsorientierter Arbeit im Bibliotheksalltag. In J. Hauck & S. Linneberg (Ed.), Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele (pp. 159-170). Berlin, Boston: De Gruyter Saur. https://doi.org/10.1515/9783110726213-011
Bel Adasme, M. 2022. Vielfalt (er)leben und gestalten: Diversity- Schulung zur Sensibilisierung von Mitarbeitenden und zur nachhaltigen Etablierung diversitätsorientierter Arbeit im Bibliotheksalltag. In: Hauck, J. and Linneberg, S. ed. Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele. Berlin, Boston: De Gruyter Saur, pp. 159-170. https://doi.org/10.1515/9783110726213-011
Bel Adasme, Melisa. "Vielfalt (er)leben und gestalten: Diversity- Schulung zur Sensibilisierung von Mitarbeitenden und zur nachhaltigen Etablierung diversitätsorientierter Arbeit im Bibliotheksalltag" In Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele edited by Julia Hauck and Sylvia Linneberg, 159-170. Berlin, Boston: De Gruyter Saur, 2022. https://doi.org/10.1515/9783110726213-011
Bel Adasme M. Vielfalt (er)leben und gestalten: Diversity- Schulung zur Sensibilisierung von Mitarbeitenden und zur nachhaltigen Etablierung diversitätsorientierter Arbeit im Bibliotheksalltag. In: Hauck J, Linneberg S (ed.) Diversität in Bibliotheken: Theorien, Strategien und Praxisbeispiele. Berlin, Boston: De Gruyter Saur; 2022. p.159-170. https://doi.org/10.1515/9783110726213-011
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