bauhaus-paradigmen: künste, design und pädagogik

Published by De Gruyter 2021

bauhaus-paradigmen

künste, design und pädagogik

Edited by: Anne Röhl , André Schütte , Philipp Knobloch , Sara Hornäk , Susanne Henning and Katharina Gimbel

https://doi.org/10.1515/9783110745054

Overview
Contents

About this book

As a result of its aspiration to design the world comprehensively and to take action pedagogically based on the arts, the Bauhaus established an inseparable link between architecture, design, art, and pedagogy. The effects of this in-depth desire for reform can also still be recognized in art, architecture, design, and contemporary processes of aesthetic education one hundred years after the school's founding. The resonance of the Bauhaus is thus the topic of this book. The
various texts reflect on the Bauhaus from the perspectives of the history of art and design, art education, and educational science with respect to the aspects: reception in popular culture, education through design, material in teaching, and the Bauhaus as a regulative idea in the digital age.

Author information

A. Röhl, A. Schütte, Siegen; P. Knobloch, Dortmund; S. Hornäk, Düsseldorf; S. Henning, K. Gimbel.

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Grußwort Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	9
Bauhaus–paradigmen künste, design und pädagogik Anne Röhl, André Schütte, Phillip D. Th. Knobloch, Sara Hornäk, Susanne Henning and Katharina Gimbel Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	11
1 Das Bauhaus in der Populärkultur
Einleitung Joseph Imorde, Anne Röhl and Andreas Zeising Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	23
Nicht Sachlichkeit, sondern Fantasie! Zur Revision unseres Bauhaus-Bildes Annette Geiger Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	27
Demokratisches Design Joseph Imorde Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	43
Normierung und Missverständnis Bauhaus-Objekte als Simulacra der Klassischen Moderne? Donatella Cacciola Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	51
Billiges Bauhaus Ein Plädoyer für die feinen Unterschiede Andreas Zeising Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	63
Zuschreibungen, Zug um Zug Josef Hartwigs Schachspiel in Kontexten der 1920er und 2010er Jahre Anne Röhl Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	73
Van Veen – Itten – Google Die tabula rasa als Kreativitätsdispositiv Thomas Hensel Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	89
Polygon – Polyfon Bauhaus und Videospiel: Facetten Reinke Schwinning Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	103
2 Pädagogik und Gestaltung
Einleitung André Schütte and Phillip D. Th. Knobloch Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	119
Reformpädagogischer Technikoptimismus László Moholy-Nagys pädagogische Kunsttheorie zwischen Tradition und Avantgarde Clemens Bach Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	123
Wilhelm Flitner und das Bauhaus André Schütte Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	135
Schulhausbau in der Bauhaus-Schule Materialisierungen von Pädagogik im Neuen Bauen Martin Viehhauser and Anja Küttel Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	149
Das Bauhaus und die Pädagogik der Dinge Arnd-Michael Nohl Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	163
Beyond bauhaus Ästhetische Formen und kulturelle Praktiken als Gegen(-warts-)entwürfe Sarah Hübscher and Elvira Neuendank Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	175
Das Bauhaus als Bildungs-Raum im Diskurs Henning Schluß, Johanna Klär and Ken Nilles Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	189
Bauhaus: Prototyp der neuen kulturellen Steuerung von Bildungsprozessen Phillip D. Th. Knobloch Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	203
3 Material in der Lehre am Bauhaus, den Nachfolgeinstitutionen und der Kunstpädagogik
Einleitung Susanne Henning and Sara Hornäk Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	217
Zwischen Kunst und Gestaltung Gedanken zu einer kunstpädagogischen Gegenwartsrelevanz der Lehre von Josef Albers Susanne Henning Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	221
Aufgaben stellen: reenacten, modifizieren, neu erfinden Wechselbeziehungen zwischen künstlerischen und kunstpädagogischen Umgangsweisen mit Material Sara Hornäk Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	241
Material in Kunstpädagogik und Kunstgeschichte nach dem Bauhaus Sidonie Engels Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	261
Silber, Stahl, Ebenholz, Kunststoff Werkstätten und Material an Kunst- und Gestaltungsschulen der Weimarer Republik Alexandra Panzert Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	275
«Jeder Mensch ist tast- und raum-sicher» Über die haptische Erfahrbarkeit virtueller Umgebungen Carolin Höfler Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	285
Spielzeuge aus dem Bauhaus Spielmittel als Spektren der Tätigkeiten, Anregungen und Möglichkeiten Ina Scheffler Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	303
Kreativitätsbildung im Kontext künstlerischer Bildung Spuren der Bauhaus-Pädagogik im Black Mountain College und in der kunstpädagogischen Theorie des HOMO CREANS Johanna Eder Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	317
Woraus wird Morgen gemacht sein Ein transdisziplinäres Bildungsprojekt im Bauhaus-Jubiläumsjahr Angela Weber Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	331
4 Das Bauhaus als regulative Idee im digitalen Zeitalter
Einleitung Katharina Gimbel and Ulrike Buchmann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	351
Das Bauhaus – eine Inspiration für die berufliche Bildung?! Oder: über den Blick zurück in die digitale Zukunft? Ulrike Buchmann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	355
150 Jahre Bauhaus Ein Interview mit Klara Kobel aus dem Jahr 2049 Judith Dörrenbächer, Matthias Laschke and Marc Hassenzahl Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	367
Utopien erleben Eine Methode für soziale Innovationen aus dem Jahr 2020 Judith Dörrenbächer, Matthias Laschke and Marc Hassenzahl Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	372
Die Didaktik des Bauhauses als Impulsgeber für das Lernfeldkonzept Diskursimmanente Parallelität oder zeitgeistige Überhöhung? Ralph Dreher Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	381
Industrie 4.0 versus Postwachstumsökonomie: Arbeit und Bildung Katharina Dutz and Niko Paech Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	397
(Zer-)Denken: Bauhaus-Pädagogik in Gegenwart digitaler Transformationen Katharina Gimbel Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	411
Dank Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	423

(Deutsch)

Language: German
Publisher: De Gruyter
Audience: Academics (history of architecture, art history, design history, pedagogy).
Pages
- Main content: 422
Illustrations
- Coloured Illustrations: 154
Keywords: Bauhaus; architecture; pedagogy.

eBook

Published: April 19, 2021
ISBN: 9783110745054

Hardcover

Published: April 19, 2021
ISBN: 9783110726961