Waldorfpädagogik

Ann-Kathrin Hoffmann; Heiner Ullrich

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Hoffmann, Ann-Kathrin and Ullrich, Heiner. "Waldorfpädagogik". Anthroposophieforschung: Forschungsstand – Perspektiven – Leerstellen, edited by Viktoria Vitanova-Kerber and Helmut Zander, Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2023, pp. 321-328. https://doi.org/10.1515/9783110775914-028

Hoffmann, A. & Ullrich, H. (2023). Waldorfpädagogik. In V. Vitanova-Kerber & H. Zander (Ed.), Anthroposophieforschung: Forschungsstand – Perspektiven – Leerstellen (pp. 321-328). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg. https://doi.org/10.1515/9783110775914-028

Hoffmann, A. and Ullrich, H. 2023. Waldorfpädagogik. In: Vitanova-Kerber, V. and Zander, H. ed. Anthroposophieforschung: Forschungsstand – Perspektiven – Leerstellen. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. 321-328. https://doi.org/10.1515/9783110775914-028

Hoffmann, Ann-Kathrin and Ullrich, Heiner. "Waldorfpädagogik" In Anthroposophieforschung: Forschungsstand – Perspektiven – Leerstellen edited by Viktoria Vitanova-Kerber and Helmut Zander, 321-328. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2023. https://doi.org/10.1515/9783110775914-028

Hoffmann A, Ullrich H. Waldorfpädagogik. In: Vitanova-Kerber V, Zander H (ed.) Anthroposophieforschung: Forschungsstand – Perspektiven – Leerstellen. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg; 2023. p.321-328. https://doi.org/10.1515/9783110775914-028

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