EDU:TRANSVERSAL No. 01/2022: Educational Turn / Bildungsoffensive

Veröffentlicht von De Gruyter 2022

EDU:TRANSVERSAL No. 01/2022

Educational Turn / Bildungsoffensive

Herausgegeben von: Ruth Mateus-Berr

In der Reihe Edition Angewandte

https://doi.org/10.1515/9783110791716

Übersicht
Inhalt

Über dieses Buch

Interdisziplinäre Bildungsoffensive

Herausforderungen einer komplexen, unbeständigen Welt erfordern Lösungen, die divergente Perspektiven und Interessen miteinander in Einklang bringen. In der Schule ist Interdisziplinarität seit Jahrzehnten Bestandteil von Lehrplänen, als „fächerverbindend/fächerübergreifend“ wird sie aber selten als kollaborative Praxis angewandt.

Kommunikation zwischen Fächern reicht nicht. Ohne sinnstiftende Kooperation bleiben Chancen des Verbindenden ungenutzt, und Lehrende wie Studierende profitieren nicht von der Erfahrung gelebter Interdisziplinarität.

Das neue Periodikum EDU:TRANSVERSAL präsentiert jährlich die neuesten Ergebnisse nationaler und internationaler transversaler Forschung sowie den State of the Art der Interdisziplinarität in der Fachdidaktik – mit dem Ziel, einen transversalen Turn in der Bildung auszulösen.

Erste Ausgabe eines neuen Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen

State of the Art interdisziplinärer Forschung in der Fachdidaktik

Mit Beiträgen von Christine Künzli David, Anna Maria Loffredo, Hans-Jörg Rheinberger u. a.

Information zu Autoren / Herausgebern

Ruth Mateus-Berr, Prof., Leiterin des Zentrums Didaktik für Kunst und interdisziplinären Unterricht, Univ. für angewandte Kunst Wien

Fachgebiete

Frontmatter Öffentlich zugänglich PDF downloaden	1
ACKNOWLEDGMENTS / DANKSAGUNG Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	4
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS Öffentlich zugänglich PDF downloaden	5
PREAMBLE Ruth Mateus-Berr Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	6
VORWORT Ruth Mateus-Berr Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	10
Music and Religion / Musik und Religion Collaborative Subject Didactics as a Challenge and Opportunity / Kooperative Fachdidaktik als Herausforderung und Chance Andrea Lehner-Hartmann und Monika Oebelsberger Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	14
Masses of Fashion / Massenhaft Mode Understanding Quantities by Artistic Means / Mengen mit künstlerischen Mitteln begreifen Katharina Kugler Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	36
Taking Action: Furthering Interprofessional and Interdisciplinary Discourse on Inclusive Education / Handeln als verbindende 063 Perspektive für den interprofessionellen und interdisziplinären Dialog im Kontext inklusiver Bildung Raphael Zahnd, Jan Weisser, Simone Kannengieser und Anja Blechschmidt Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	56
MusterBILDung – Art Meets Mathematics / MusterBILDung – Kunst trifft Mathematik Transversal Teaching and Learning in Cycle 1 / Transversales Lehren und Lernen im Zyklus 1 Christine Künzli David, Christine Streit und Barbara Wyss Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	72
Throwing in the Sponge / Schwamm drüber Or Essayistic Notes on a Call for Experimental Scholarship in Art Education / Oder essayistische Anmerkungen auf eine experimentell orientierte Aufforderung zum wissenschaftlichen Arbeiten in der Fachdidaktik Kunst Anna Maria Loffredo Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	89
Approaching the Sponge / Annäherungen an den Schwamm Hans-Jörg Rheinberger Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	104
From the Known to the Unknown / Vom Bekannten zum Unbekannten Joachim Kettel Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	116
LITERATURE Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	130
BIOGRAPHIES / BIOGRAFIEN Erfordert eine Authentifizierung Nicht lizenziert Lizenziert PDF downloaden	132

(English)

Sprachen: Englisch, Deutsch
Verlag: De Gruyter
Copyrightjahr: 2022
Zielgruppe: An Fachdidaktik, interdisziplinärem Unterricht, künstlerischer Forschung, zeitgenössischer Kunst Interessierte; Lehrende
Seiten
- Inhalt: 136
Abbildungen
- Abbildungen: 5
- Farbige Abbildungen: 13
Schlagworte: Bildungsforschung; Fachdidaktik; Lehre; Künstlerische Forschung; Interdisziplinarität

eBook

Veröffentlicht: 18. Juli 2022
ISBN: 9783110791716

Broschur

Veröffentlicht: 18. Juli 2022
ISBN: 9783110791631