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Publicly Available Published by De Gruyter Oldenbourg 2015

Narrative Bricolage

Jugendlicher Umgang mit digitalen Netzmedien zur Bewältigung des „narrativen Paradox“ von Neu-Nacherzählungen

From the book Geschichte lernen im digitalen Wandel

  • Jan Hodel
Downloaded on 19.3.2024 from https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783486858662-003/html
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