Chapter
Geschichte lernen im digitalen Wandel
Das World Wide Web als historisches Informations-Medium?
Astrid Schwabe
2014
Schwabe, Astrid. "Das World Wide Web als historisches Informations-Medium?: Ausgewählte Ergebnisse zur Nutzung der historischen Website Vimu.info". Geschichte lernen im digitalen Wandel, edited by Marko Demantowsky and Christoph Pallaske, Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2014, pp. 35-58. https://doi.org/10.1515/9783486858662-004
Schwabe, A. (2014). Das World Wide Web als historisches Informations-Medium?: Ausgewählte Ergebnisse zur Nutzung der historischen Website Vimu.info. In M. Demantowsky & C. Pallaske (Ed.), Geschichte lernen im digitalen Wandel (pp. 35-58). Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg. https://doi.org/10.1515/9783486858662-004
Schwabe, A. 2014. Das World Wide Web als historisches Informations-Medium?: Ausgewählte Ergebnisse zur Nutzung der historischen Website Vimu.info. In: Demantowsky, M. and Pallaske, C. ed. Geschichte lernen im digitalen Wandel. Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. 35-58. https://doi.org/10.1515/9783486858662-004
Schwabe, Astrid. "Das World Wide Web als historisches Informations-Medium?: Ausgewählte Ergebnisse zur Nutzung der historischen Website Vimu.info" In Geschichte lernen im digitalen Wandel edited by Marko Demantowsky and Christoph Pallaske, 35-58. Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2014. https://doi.org/10.1515/9783486858662-004
Schwabe A. Das World Wide Web als historisches Informations-Medium?: Ausgewählte Ergebnisse zur Nutzung der historischen Website Vimu.info. In: Demantowsky M, Pallaske C (ed.) Geschichte lernen im digitalen Wandel. Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg; 2014. p.35-58. https://doi.org/10.1515/9783486858662-004
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