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"Inhalt". Geschichte lernen im digitalen Wandel, edited by Marko Demantowsky and Christoph Pallaske, Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2015, pp. V-VI. https://doi.org/10.1515/9783486858662-toc
(2015). Inhalt. In M. Demantowsky & C. Pallaske (Ed.), Geschichte lernen im digitalen Wandel (pp. V-VI). Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg. https://doi.org/10.1515/9783486858662-toc
2015. Inhalt. In: Demantowsky, M. and Pallaske, C. ed. Geschichte lernen im digitalen Wandel. Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg, pp. V-VI. https://doi.org/10.1515/9783486858662-toc
"Inhalt" In Geschichte lernen im digitalen Wandel edited by Marko Demantowsky and Christoph Pallaske, V-VI. Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2015. https://doi.org/10.1515/9783486858662-toc
Inhalt. In: Demantowsky M, Pallaske C (ed.) Geschichte lernen im digitalen Wandel. Berlin, München, Boston: De Gruyter Oldenbourg; 2015. p.V-VI. https://doi.org/10.1515/9783486858662-toc
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