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11 |
Einleitung
Gabriele Weiß
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13 |
Begriffliche Ver(un-)sicherungen
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Zur Anthropologie der Kulturellen Bildung
Johannes Bilstein and Jörg Zirfas
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29 |
Wolfgang Bergem
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51 |
Überlegungen zum Bildungspotenzial kultureller Bildung
Stephanie Günther
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63 |
Reflexionen der Forschung zur Kulturellen Bildung
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Stichworte zur kulturellen Bildung
Christiane Thompson
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75 |
Simone Kosica
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89 |
Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung
Tobias Schmohl
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101 |
Bildende Kultur – Architektur
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Hildegard Schröteler-von Brandt
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117 |
Impulse für ein Bildungskonzept
Stephanie C. Reiterer
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131 |
Inklusion – Wie kann Architektur, die räumliche Lernumgebung den Umgang mit Heterogenität erleichtern? Ansätze und ein Pilotprojekt in der Phase 0
Andreas Hammon
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141 |
Kunst- und Kulturvermittlung in Museen
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Inga Specht
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163 |
Magdalena Eckes
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175 |
Schulische Kunstbetrachtung im wilhelminischen Kaiserreich am Beispiel Wilhelm Fechner
Andreas Zeising
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185 |
Swaantje Brill, Susanna May-Krämer, Andreas Nießeler and Bernd Wagner
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197 |
Schule und Unterricht
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Identitätsentwicklung und schulische Kultur
Julia Lipkina
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211 |
Beiträge theaterpädagogischer Praxis für die Erforschung schulischer Bildungsprozesse
David Unterhuber
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227 |
Zur politischen Relevanz ›einheimischer Begriffe‹ am Beispiel einer Musikschule in der Provinz
Henning Schluß and Verena Schluß
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239 |
Lehrerbildung
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Nathalie Heiligtag
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253 |
Empirische Befunde aus dem Landesprogramm KulturSchule Hessen
Michael Retzar
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263 |
Zum Potential kreativer und künstlerischer Erfindung von Vermittlungssituationen vor zeitgenössischer Kunst
Anja Ciupka
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273 |
Außerschulische Lernorte
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Ein Plädoyer für die Aufwertung der Kunstpädagogik
Alf Hellinger
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289 |
Reisen mit und nach Hermann Lietz
Annika Blichmann and Sebastian Engelmann
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301 |
Katharina Kindermann and Ulrich Riegel
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313 |
Pop(ulär)-Kulturelle Bildung
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Olaf Sanders
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327 |
Michael Rappe and Christine Stöger
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339 |
Kleidung als Transgression
Nika Daryan and Birgit Althans
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355 |
Eine pädagogische Lektüre von David Wagners Roman ›Vier Äpfel‹
André Schütte
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369 |
Kulturelle Bildung in Kontexten von Ethik, Politik und Kritik
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Lisa Freieck and Tatjana Kasatschenko
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383 |
Auf der Suche nach einer repräsentationskritischen Kunstvermittlung
Katja Hoffmann
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397 |
Daniel Krenz-Dewe
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415 |
Hans Jonas’ Kulturanthropologie und ihre ethischen Implikationen
Jürgen Nielsen-Sikora
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427 |
Mit Kultureller Bildung zur Teilhabe
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Pädagogische Leitmotive von Förderschullehrer*innen an Schulen mit dem Profilschwerpunkt Kulturelle Bildung
Sigrun Mützlitz
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439 |
Bildungssprache als Leitvokabel im aktuellen bildungspolitischen und pädagogischen Diskurs
Gesa Siebert-Ott
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449 |
Ästhetische Zugänge an Berufskollegs?
Katharina Gimbel
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461 |
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473 |