Article Wie läßt sich Mathematikdidaktik als Hochschuldisziplin legitimieren?
Heinrich Winter
1994
Winter, Heinrich. "Wie läßt sich Mathematikdidaktik als Hochschuldisziplin legitimieren?" Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, vol. 2, no. 2, 1994, pp. 14-18. https://doi.org/10.1515/dmvm-1994-0207
Winter, H. (1994). Wie läßt sich Mathematikdidaktik als Hochschuldisziplin legitimieren?. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, 2(2), 14-18. https://doi.org/10.1515/dmvm-1994-0207
Winter, H. (1994) Wie läßt sich Mathematikdidaktik als Hochschuldisziplin legitimieren?. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, Vol. 2 (Issue 2), pp. 14-18. https://doi.org/10.1515/dmvm-1994-0207
Winter, Heinrich. "Wie läßt sich Mathematikdidaktik als Hochschuldisziplin legitimieren?" Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 2, no. 2 (1994): 14-18. https://doi.org/10.1515/dmvm-1994-0207
Winter H. Wie läßt sich Mathematikdidaktik als Hochschuldisziplin legitimieren?. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. 1994;2(2): 14-18. https://doi.org/10.1515/dmvm-1994-0207
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