Rojas, Raúl, Knipping, Lars, Raffel, Ulrich, Friedland, Gerald and Frötschel, Bernhard. "Ende der Kreidezeit? Die Zukunft des Mathematikunterrichts"
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, vol. 9, no. 2, 2001, pp. 32-37.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2001-0044Rojas, R., Knipping, L., Raffel, U., Friedland, G. & Frötschel, B. (2001). Ende der Kreidezeit? Die Zukunft des Mathematikunterrichts.
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung,
9(2), 32-37.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2001-0044Rojas, R., Knipping, L., Raffel, U., Friedland, G. and Frötschel, B. (2001) Ende der Kreidezeit? Die Zukunft des Mathematikunterrichts. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, Vol. 9 (Issue 2), pp. 32-37.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2001-0044Rojas, Raúl, Knipping, Lars, Raffel, Ulrich, Friedland, Gerald and Frötschel, Bernhard. "Ende der Kreidezeit? Die Zukunft des Mathematikunterrichts"
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 9, no. 2 (2001): 32-37.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2001-0044Rojas R, Knipping L, Raffel U, Friedland G, Frötschel B. Ende der Kreidezeit? Die Zukunft des Mathematikunterrichts.
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. 2001;9(2): 32-37.
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Lars Knipping
