Wiechmann, Ralf and Bandelt, Hans-Jürgen. "Zehn unbequeme Fragen zur Kompetenzorientierung des Mathematikunterrichts"
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, vol. 23, no. 3, 2015, pp. 176-180.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2015-0066Wiechmann, R. & Bandelt, H. (2015). Zehn unbequeme Fragen zur Kompetenzorientierung des Mathematikunterrichts.
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung,
23(3), 176-180.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2015-0066Wiechmann, R. and Bandelt, H. (2015) Zehn unbequeme Fragen zur Kompetenzorientierung des Mathematikunterrichts. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, Vol. 23 (Issue 3), pp. 176-180.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2015-0066Wiechmann, Ralf and Bandelt, Hans-Jürgen. "Zehn unbequeme Fragen zur Kompetenzorientierung des Mathematikunterrichts"
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 23, no. 3 (2015): 176-180.
https://doi.org/10.1515/dmvm-2015-0066Wiechmann R, Bandelt H. Zehn unbequeme Fragen zur Kompetenzorientierung des Mathematikunterrichts.
Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. 2015;23(3): 176-180.
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Hans-Jürgen Bandelt
