Ott, Margarete. "Textanalyse als individualisierendes Verfahren zur Optimierung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Fremdsprache"
Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 27, no. 4, 2000, pp. 393-406.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2000-0406
Ott, M. (2000). Textanalyse als individualisierendes Verfahren zur Optimierung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Fremdsprache.
Informationen Deutsch als Fremdsprache,
27(4), 393-406.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2000-0406
Ott, M. (2000) Textanalyse als individualisierendes Verfahren zur Optimierung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Fremdsprache. Informationen Deutsch als Fremdsprache, Vol. 27 (Issue 4), pp. 393-406.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2000-0406
Ott, Margarete. "Textanalyse als individualisierendes Verfahren zur Optimierung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Fremdsprache"
Informationen Deutsch als Fremdsprache 27, no. 4 (2000): 393-406.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2000-0406
Ott M. Textanalyse als individualisierendes Verfahren zur Optimierung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Fremdsprache.
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2000;27(4): 393-406.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2000-0406
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