Schlickau, Stephan. "Förderung interkultureller Kompetenz durch Videokonferenzen – ein deutsch-US-amerikanisches Beispiel"
Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 32, no. 4, 2005, pp. 328-335.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0405Schlickau, S. (2005). Förderung interkultureller Kompetenz durch Videokonferenzen – ein deutsch-US-amerikanisches Beispiel.
Informationen Deutsch als Fremdsprache,
32(4), 328-335.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0405Schlickau, S. (2005) Förderung interkultureller Kompetenz durch Videokonferenzen – ein deutsch-US-amerikanisches Beispiel. Informationen Deutsch als Fremdsprache, Vol. 32 (Issue 4), pp. 328-335.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0405Schlickau, Stephan. "Förderung interkultureller Kompetenz durch Videokonferenzen – ein deutsch-US-amerikanisches Beispiel"
Informationen Deutsch als Fremdsprache 32, no. 4 (2005): 328-335.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0405Schlickau S. Förderung interkultureller Kompetenz durch Videokonferenzen – ein deutsch-US-amerikanisches Beispiel.
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2005;32(4): 328-335.
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