Esselborn, Karl. "Themenorientierte fremdsprachliche Literaturdidaktik am Beispiel neuerer deutscher Liebeslyrik"
Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 32, no. 6, 2005, pp. 583-596.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0608
Esselborn, K. (2005). Themenorientierte fremdsprachliche Literaturdidaktik am Beispiel neuerer deutscher Liebeslyrik.
Informationen Deutsch als Fremdsprache,
32(6), 583-596.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0608
Esselborn, K. (2005) Themenorientierte fremdsprachliche Literaturdidaktik am Beispiel neuerer deutscher Liebeslyrik. Informationen Deutsch als Fremdsprache, Vol. 32 (Issue 6), pp. 583-596.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0608
Esselborn, Karl. "Themenorientierte fremdsprachliche Literaturdidaktik am Beispiel neuerer deutscher Liebeslyrik"
Informationen Deutsch als Fremdsprache 32, no. 6 (2005): 583-596.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0608
Esselborn K. Themenorientierte fremdsprachliche Literaturdidaktik am Beispiel neuerer deutscher Liebeslyrik.
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2005;32(6): 583-596.
https://doi.org/10.1515/infodaf-2005-0608
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