Große, Maria. "Pons Latinus – Modellierung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts" Informationen Deutsch als Fremdsprache, vol. 41, no. 1, 2014, pp. 70-89. https://doi.org/10.1515/infodaf-2014-0107
Große, M. (2014). Pons Latinus – Modellierung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts. Informationen Deutsch als Fremdsprache, 41(1), 70-89. https://doi.org/10.1515/infodaf-2014-0107
Große, M. (2014) Pons Latinus – Modellierung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts. Informationen Deutsch als Fremdsprache, Vol. 41 (Issue 1), pp. 70-89. https://doi.org/10.1515/infodaf-2014-0107
Große, Maria. "Pons Latinus – Modellierung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts" Informationen Deutsch als Fremdsprache 41, no. 1 (2014): 70-89. https://doi.org/10.1515/infodaf-2014-0107
Große M. Pons Latinus – Modellierung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2014;41(1): 70-89. https://doi.org/10.1515/infodaf-2014-0107