Aus der DGI

Die DGI als Plattform für Diskussionen

Mit kühlem Kopf und in heißen Diskussionen haben wir uns mit den wichtigen Themen rund um die DGI, die Zukunft der Fachgesellschaft und unseren Veranstaltungen auseinander gesetzt. Vor allem, was die Kernthemen der DGI betrifft. Die Digitalisierung erfasst alle Lebensbereiche. Die Informationssuche und -aufbereitung ist längst „Breitensport“. Wo kann man sich da noch positionieren, wenn jeder mit Smartphone und Open Source schon alles selbst macht? Die DGI kann ja eigentlich zu vielen aktuellen Themen eine Meinung haben und mit den Mitgliedern bilden: Wie stehen wir zur Vorratsdatenspeicherung? Wo geht es mit der Entwicklung sozialer Netzwerke hin? Was bedeutet die Verschmelzung im Internet der Dinge für uns? Wie wandeln sich die Berufsbilder?

Unser Präsident Reinhard Karger regte dazu an, Fragen zu formulieren, die über das Fachliche ins Gesellschaftspolitische hinausgehen. Was sind die Fragen, die den Wandel um uns herum begleiten, der sich aktuell vollzieht? Eine wichtige Idee, die wir ab jetzt aufgreifen und auch in die Mitgliedschaft tragen wollen: liebe Mitglieder, was sind Ihre Fragen, die unter den Nägeln brennen?

Es ist uns nicht egal, was Sie bewegt!

Natürlich wissen wir auch im Vorstand: die Antworten können wir unseren Mitglieder nicht liefern. Wir wollen und können aber auf unseren Veranstaltungen eine Plattform dafür liefern, mit den Teilnehmern in die Diskussion gehen und gemeinsam nach den Fragen und Antworten suchen. Darüber hinaus sind die klassischen DGI-Felder wie Informationskompetenz, Nutzung von Fachinformation in Unternehmen und verwandten Einrichtungen sowie Stand der Wissenschaft weiterhin wichtig.

Die Diskussion mit den Mitgliedern wollen wir daher besser strukturieren und aktiver angehen. Wir werden die Erwartungen und Wünsche der neuen Mitglieder ebenso hören wollen, wie die, die uns seit Jahren die Treue halten. Die Mitgliederliste wird von der Geschäftsstelle aktuell gehalten und hilft uns Firmenmitglieder oder regionale Mitglieder gezielter anzusprechen. Wundern Sie sich also nicht, wenn Sie von uns einen Anruf erhalten, denn es ist uns nicht egal, was Sie bewegt! Ihr Feedback kommt zurück ins Vorstandsgremium und begleitet unsere Sitzungen.

Veranstaltungen als Weiterbildung nutzen

Im Bereich Weiterbildungen wollen wir für Sie aktiver werden. Schon bei den DGI-Praxistage haben wir parallel die Räumlichkeiten des Gästehauses der Goethe-Universität für Workshops genutzt, die nicht nur den Tagungsteilnehmern offen standen. Darüber hinaus stellen wir Überlegungen an, wie wir kostenpflichtige Seminare von und für Mitglieder günstiger anbieten können – vielleicht auch über Frankfurt hinaus. Wenn Sie also etwas anbieten möchten, sprechen Sie uns bitte an!

Unsere nächste DGI-Konferenz planen wir bereits. Sie findet am 19. und 20. Mai 2016 in Frankfurt am Main statt – mit pro Tag ca. sechs Vorträgen und Diskussion. Im Anschluss findet in alter Tradition unsere Mitgliederversammlung statt. Der Vorstand ist das Programmkomitee. Wir suchen derzeit nach potentiellen Referenten, die uns vor Augen führen, wie altbewährte Ideen der Dokumentation heute en vogue werden und in Zukunft in einem neuen Kontext bewertet werden. Dabei werden wir Technik, Wissensmanagement und Methodik im Blick haben. Auch hier gilt: bei Interesse bitte unbedingt melden!

Nutzen Sie unsere Kanäle für Anregungen und Feedback: Xing, Facebook, Website, Mailingliste sind für die Mitteilungen aller Mitglieder jederzeit offen.

Elgin Jakisch und Barbara Reißland

Tableau (Förderndes Mitglied)

Matthias Höhler

Seit November 2014 bin ich vom Institut für Information und Dokumentation (IID) in Potsdam zertifizierter ‚Wissenschaftlicher Dokumentar / Information Specialist‘. Diese berufsbegleitende Weiterbildung hat mir das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) ermöglicht. Dort habe ich als Volontär im Informationszentrum Bildung (IZB) unter der Leitung von Herrn Prof. Dr. Marc Rittberger an verschiedenen Online-Repositorien und Projekten mitgearbeitet. Dabei habe ich sehr gute Einblicke in den deutschen und teilweise internationalen Informationsmarkt für den Bildungssektor gewonnen.

Durch meinen theologischen Hintergrund (1. und 2. Theologisches Examen der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau), meine langjährigen Erfahrungen als Lehrkraft im deutschen Schulwesen und mein abgeschlossenes Lehramtsstudium für den Unterricht an Gymnasien (1. Staatsexamen) mit den Fächern Englisch und Evangelische Religion, verfüge ich über eine breite Wissensbasis und einschlägige Erfahrungen im Bildungssektor „Öffentliche Schule“ (Sekundarstufe I und II).

Am DIPF habe ich vielfältige praktische Erfahrungen als Mitarbeiter in den Bereichen Bibliothek, wissenschaftliche Literaturdokumentation, dem Portalverbund Deutscher Bildungsserver und dem Forschungsdatenzentrum Bildung gemacht.

Meine Mitarbeit umfasste die inhaltliche Erschließung für die „FIS Bildung Literaturdatenbank“ im Fachportal Pädagogik und dokumentarische und redaktionelle Arbeiten bei dem Portalverbund des Deutschen Bildungsservers. Weiterhin habe ich in der „Frankfurter Forschungsbibliothek“ (FBB) gearbeitet, wo ich das ganze Spektrum bibliothekarischer Arbeitsabläufe kennenlernen durfte. Darüber hinaus arbeitete ich an verschiedenen Projekten zum Thema OER (Open Educational Resources) und Open Access mit. In meiner Abschlussarbeit habe ich mich mit Information Retrieval und „Knowledge Organisation Systems“ (KOS) im Bereich des Social Taggings und der sogenannten „Folksonomy“ beschäftigt.

Auf die DGI als Fachgesellschaft für das Informationswesen aufmerksam geworden, bin ich durch persönliche Kontakte und die Zeitschrift „Information – Wissenschaft und Praxis (IWP)“. Thematisch interessieren mich insbesondere die Fragestellungen, die sich mit der Veränderung des Informationsverhaltens von Menschen im Bereich der Wissenschaften und des Bildungswesens unter dem Einfluss des „digitalen Zeitalters“ befassen. Schlagworte wie „Semantic Web“, „Web 2.0“ (und 3.0) oder die Frage, was eine „Informationsgesellschaft“ von einer „Wissensgesellschaft“ unterscheidet, beschäftigen mich in zunehmendem Maße. Vor allem interessiert mich, wie sich die fortschreitende Digitalisierung des Informationsmarktes auf das Berufsbild der Dokumentare und der Bibliothekare auswirkt. Der DGI bin ich beigetreten, weil ich solche Fragestellungen gerne mit Experten und Menschen aus der Praxis in einem lebendigen Austausch diskutieren und erörtern möchte.

Kontakt können Sie zu mir via E-Mail (matthias_hoehler@web.de) oder auf der Plattform XING.de aufnehmen. Ich freue mich, Sie kennen zu lernen.

Selim Oezkan

Geboren 1971 in Heidelberg lebe und arbeite ich heute in Berlin.

Bereits 1982 beschäftigte ich mich mit AI (Artificial Intelligence), entwickelte entsprechende Software und war in den 1980er Jahren einer der ersten Deutschen, die per Modem im Internet Datenaustausch mit anderen Nutzern betrieben – mit sage und schreibe 300 Baud^[1]. Damals war die zeilenweise Übertragung von Texten üblich. Man konnte noch mit dem Auge auf dem Bildschirm verfolgen, wie sich übertragene Texte »aufbauen«. Bis Ende der 1990er Jahre brüsteten sich dann manche, die mit dem Terminus „Echtzeit“ an den Markt für Prozessleittechnik gingen.

Die kontinuierliche Weiterentwicklung digitaler Systeme und Technologien, machten, wie viele wissen, um die Jahrtausendwende einen deutlichen Sprung. Wenn man in den 1990er Jahren noch von einer Randgruppe derer sprach, die sich mit dem Internet beschäftigen, diente das selbe Medium 10 Jahre später bereits Millionen von Menschen in privaten Haushalten, dem allgemeinen Zeitvertreib – um beispielsweise zu spielen, Musik zu hören oder Videos anzusehen.