Abstract
In Leipzig competency model (LKM), three interpreting strategies are distinguished – semantically-led, concept-led and interaction-led interpreting strategy. Based on LKM model, in this paper the investigation results for selecting the interpreting strategies for Chinese-German are presented, which is from the study at the Beijing International Studies University. From a theoretical and practical analysis it is concluded that the concept-led and the interaction-led interpreting strategy are suitable for interpreting between the language pair German-Chinese.
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