Riegert, Leo W.. "The Practical Side of Bildung: From Moses Mendelssohn’s “Was heißt aufklären?” to Karl Emil Franzos’s Moschko von Parma"
Yearbook for European Jewish Literature Studies, vol. 1, no. 1, 2014, pp. 255-279.
https://doi.org/10.1515/yejls-2014-0015Riegert, L. (2014). The Practical Side of Bildung: From Moses Mendelssohn’s “Was heißt aufklären?” to Karl Emil Franzos’s Moschko von Parma.
Yearbook for European Jewish Literature Studies,
1(1), 255-279.
https://doi.org/10.1515/yejls-2014-0015Riegert, L. (2014) The Practical Side of Bildung: From Moses Mendelssohn’s “Was heißt aufklären?” to Karl Emil Franzos’s Moschko von Parma. Yearbook for European Jewish Literature Studies, Vol. 1 (Issue 1), pp. 255-279.
https://doi.org/10.1515/yejls-2014-0015Riegert, Leo W.. "The Practical Side of Bildung: From Moses Mendelssohn’s “Was heißt aufklären?” to Karl Emil Franzos’s Moschko von Parma"
Yearbook for European Jewish Literature Studies 1, no. 1 (2014): 255-279.
https://doi.org/10.1515/yejls-2014-0015Riegert L. The Practical Side of Bildung: From Moses Mendelssohn’s “Was heißt aufklären?” to Karl Emil Franzos’s Moschko von Parma.
Yearbook for European Jewish Literature Studies. 2014;1(1): 255-279.
https://doi.org/10.1515/yejls-2014-0015