Multimediale und telemediale Lernumgebungen

Michael Kerres

Michael Kerres

Multimediale und telemediale Lernumgebungen

Konzeption und Entwicklung

Oldenbourg Wissenschaftsverlag | 2001

DOI: https://doi.org/10.1524/9783486593815

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About this book

Neue Bildungsmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Umsetzung sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Das Buch stellt deswegen den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Es werden die zentralen mediendidaktischen und -informatischen Entscheidungen bei der Planung didaktisch wertvoller Lernangebote und ihre technische sowie organisatorische Umsetzung beschrieben.

Die Neuauflage wurde komplett überarbeitet und trägt besonders der aktuellen Entwicklung im Bereich des internetgestützten Lernens Rechnung.

Das Buch wendet sich an Studierende informatischer und pädagogischer Fachrichtungen, Entwickler von Bildungsmedien, Lehrende an Schulen, Hochschulen und in der Weiterbildung, Verantwortliche im öffentlichen und privaten Bildungsbereich.

Reviews

"Das insgesamt kompakte, nüchterne und handfeste Werk über das Lehren und Lernen mit Neuen Medien sollte eine Pflichtlektüre für Lernsoftware-Entwickler und Lehrer bilden." c‘t – Magazin für Computertechnik

''Die Mediendidaktitk von Michael Kerres wird mit diesem breiten Ansatz sicherlich den Bedarf nach noch weiteren Auflagen wecken.'' REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, Heft 4/2012

Front Matter Access restricted Content is available PDF PDF	1
Teil A Medien und Didaktik Access restricted Content is available PDF PDF	11
Teil B Ansätze mediengestützten Lernens Access restricted Content is available PDF PDF	55
Teil C Konzeption medialer Lernangebote Access restricted Content is available PDF PDF	85
Teil D Entwicklung medialer Lernangebote Access restricted Content is available PDF PDF	319
Back Matter Access restricted Content is available PDF PDF	389

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Konzeption und Entwicklung

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