Zusammenfassung
Im Zuge der voranschreitenden Digitalisierung wurden in der Vergangenheit in den unterschiedlichsten Bereichen reale Dienste, wie die einer Bibliothek, auf digitale Dienste übertragen. Jedoch gingen dadurch viele soziale und physische Mehrwerte realer Umgebungen (z. B. persönlicher Kundenkontakt, räumliche Orientierung, greifbare Medienobjekte) verloren. Dieser Beitrag schlägt deshalb einen Paradigmenwechsel, weg von der Entwicklung rein virtueller Welten hin zur Einbettung von Informationstechnologien in die soziale und physische Welt einer Bibliothek vor. Eine Lösungsvariante für diesen Paradigmenwechsel ist das hier vorgestellte Konzept der Blended Library, welches die physischen und sozialen Fähigkeiten von Benutzern in die Interaktion mit der ”Bibliothek der Zukunft“ einbringt. Die theoretische Basis hierfür liefert die aus der Kognitionswissenschaft bekannte und zunehmend dominierende Theorie des ”Embodiment“. Diese Theorie offenbart Anforderungen an digitale Systeme, welche eine neue Generation von Benutzerschnittstellen verlangen. Als konzeptionelles Werkzeug für diese neuen Benutzerschnittstellen werden ”Blends“ vorgeschlagen. MedioVis 2.0 dient dabei als erste exemplarische Umsetzung einer Blended Library, welche umfassend auf den kreativen Arbeitsablauf eines Wissensarbeiters in der Bibliothek der Zukunft eingeht. Das Konzept wird anhand eines realitätsnahen Szenarios vorgestellt, in dem die Designentscheidungen von MedioVis 2.0 basierend auf ”Conceptual Blending“ erklärt werden. Dazu wurde eine begleitende Benutzerstudie mit elf Teilnehmern durchgeführt, die das Potenzial von MedioVis 2.0 untersuchte.
Abstract
Caused by the proceeding digitalization, real services of many domains – like these of a physical library – were projected onto digital ones. Thus, a lot of social and physical values of real environments (e. g. face-to-face contact, spatial orientation, tangible media objects) got lost due to the duality of real and virtual services. This article proposes a paradigm shift, away from building separated virtual worlds to embedding information technology into the social and physical world of a library. One approach to apply this paradigm shift will be introduced as the concept of the Blended Library, which makes use of the physical and social skills of a user within the library of the future. The theoretical foundation of this work is provided by embodiment theory, which is increasingly becoming relevant when designing integrated work environments. This theory reveals requirements for digital systems, which can only be met by a new generation of user interfaces. Therefore, Conceptual Blending is proposed as tool for creating these new user interfaces. MedioVis 2.0 is a first showcase of the Blended Library, which comprehensively regards the creative process of a knowledge worker in the library of the future. The concept will be presented by describing a realistic scenario, in which the design decisions will be explained along the lines of Conceptual Blending theory. Eventually, we present the results of a first user study with eleven participants that has been accomplished to explore the capabilities of MedioVis 2.0.
© by Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München, Germany
