Kurzfassung
Die Einführung eines schlanken Produktionssystems zur Produktivitätssteigerung in einem Wertstrom führt in der Organisation eines Betriebs und in den Arbeitsaufgaben der Mitarbeiter zu großen Veränderungen. Für das übergeordnete Verständnis und die Akzeptanz dieser Veränderungen sind alle Mitarbeiter in integrierten Schulungsmaßnahmen vorzubereiten und zu qualifizieren. In der primären Schulung werden Prinzipen und Methoden des Produktionssystems zusammenhängend erläutert. Darauf aufbauend können vertiefende Schulungen durchgeführt werden. Da neben der rein fachlichen Wissensvermittlung auch eine positive Erwartungshaltung gegenüber dem Produktionssystem erreicht werden soll, können traditionelle Schulungsmethoden ohne didaktische Hilfsmittel diese Anforderungen nicht mehr erfüllen. Das Planspiel erweist sich im Vergleich zu anderen didaktischen Instrumenten für diese Anforderungen als geeignete Ergänzung. Es integriert handlungsorientierte Ansätze, zielgruppenspezifische Unterstützung und die Möglichkeit einer umfassenden Verdeutlichung von Zusammenhängen und deren Auswirkungen.
Abstract
Lean Production is increasingly spreading through industry sectors. For the success of Lean Production it is important to convince the workforce of the need to change their mindset. In order to carefully promote the philosophy of Lean Production within the company, training and education for the management and workforce has to be provided in an adequate form. Different teaching instruments can be applied to support this “persuasion” process. The use of simulation games is suited best, as it shows the effects of applying lean principles easily and graspable.
References
1 Liker, J. K.: The Toyota Way. McGraw-Hill, New York2004Search in Google Scholar
2 Deuse, J.; Stausberg, J. R.; Wischniewski, S.: Leitsätze zur Gestaltung einer verschwendungsarmen Produktion. ZWF102 (2007) 5, S. 291–294Search in Google Scholar
3 Uygun, Y.; Keßler, S.; Stausberg, J. R.: Verbreitung Ganzheitlicher Produktionssysteme. wt Werkstattstechnik online99 (2009) 3, S. 136–140Search in Google Scholar
4 Liker, J. K.; Hoseus, M.: Toyota Culture. The Heart and Soul of the Toyota Way. McGraw-Hill, New York2008Search in Google Scholar
5 Liker, J. K.; Meier, D. P.: Toyota Talent. Developing your People the Toyota Way. McGraw-Hill, New York2007Search in Google Scholar
6 Shook, J.: Managing to Learn. The Lean Enterprise Institute, Cambridge2008Search in Google Scholar
7 Spear, S.; Bowen, K.: Decoding the DNA of the Toyota Production System. Harward Business Review (1999) 9/10, S. 96–106Search in Google Scholar
8 Frieling, E.: Lernen und Arbeiten. In: Handbuch der Berufsbildung. Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden200610.1007/978-3-531-90622-5_19Search in Google Scholar
9 Ulich, E.: Arbeitspsychologie. Schäffer-Poeschel Verlag, Stuttgart1998Search in Google Scholar
10 von Ameln, F.; Kramer, J.: Organisationen in Bewegung bringen. Handlungsorientierte Methoden der Personal-, Team- und Organisationsentwicklung. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg200710.1007/978-3-540-46529-4Search in Google Scholar
11 Hofmann, L. M.; Regnet, E.: Innovative Weiterbildungskonzepte. Hogrefe Verlag, Göttingen2003Search in Google Scholar
12 Institut für angewandte Arbeitswissenschaft (Hrsg.): Produktionssysteme. Wirtschaftsverlag Bachem, Köln2008Search in Google Scholar
13 Kriz, W.: Planspielmethoden. In: Reinmann, G.; Mandl, H. (Hrsg.): Psychologie des Wissensmanagements. Hogrefe Verlag, Göttingen2004Search in Google Scholar
14 Karg, U.: Betriebliche Weiterbildung und Lerntransfer. Bertelsmann Verlag, Bielefeld2006Search in Google Scholar
15 Eversheim, W.; Schuh, G.: Betrieb von Produktionssystemen. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg1999Search in Google Scholar
16 Badurdeen, F.; MarksberryP.; Hall, A.; Gregory, B.: Teaching Lean Manufacturing with Simulations and Games. Simulation & Gaming (2009) 4, S. 1–21Search in Google Scholar
17 Mohr, B.; Krauß, A.: Neue Produktionsstrukturen, neue Qualifizierungsstrategien in Unternehmen. In: Weiterbildung auf dem Prüfstand – Mehr Innovation und Integration durch neue Wege in der Qualifizierung. Bertelsmann Verlag, Bielefeld2006Search in Google Scholar
18 Decker, F.: Grundlagen und neue Ansätze in der Weiterbildung. Hanser, München1984Search in Google Scholar
19 Lisop, I.: Lernen in schulischen Vermittlungsprozessen. In: Handbuch der Berufsbildung. Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden2006Search in Google Scholar
20 Dale, E.: Audio-visual Methods in Teaching. 3. Aufl., Dryden, New York196910.1080/09523986908547873Search in Google Scholar
21 Kriz, W.: Creating Effective Learning Environments and Learning Orgaizations through Gaming Simulation Design. Gaming & Simulation34 (2003) 4, S. 495–51110.1177/1046878103258201Search in Google Scholar
22 Pätzold, G.; Klusmeyer, J.; Wingels, J.; Lang, M.: Lehr-Lern-Methoden in der beruflichen Bildung. BIS, Oldenburg2003Search in Google Scholar
23 Bonz, B.: Methoden in der schulischen Berufsbildung. In: Handbuch der Berufsbildung. 2. Aufl., Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden200610.1007/978-3-531-90622-5_20Search in Google Scholar
24 Arnold, R.: Neue Methoden der betrieblichen Weiterbildung. In: Handbuch der Berufsbildung. 2. Aufl., Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden200610.1007/978-3-531-90622-5Search in Google Scholar
25 Schenk, M.; Reggelin, T.; Barfus, K.: Innovative Lehrmethoden in der universitären und außeruniversitären logistischen Aus- und Weiterbildung. In: Ausbildung in der Logistik. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden2006Search in Google Scholar
26 Högsdahl, B.: Planspiele. ManagerSeminare Gerhard May Verlag, Bonn1996Search in Google Scholar
27 Warmelink, H.; Meijer, S.; Mayer, I.; Verbraeck, A.: Introducing Serious Gaming in a Multinational: Experiences with the Supervisor Serious Game for HSE Training. In: Proceedings from ISAGA 2009, Singapore, June/July 2009Search in Google Scholar
28 Stausberg, J. R.; Deuse, J.: Simulation Gaming to Support the Realisation of Lean Steel Production. In: Proceedings from ISAGA 2009, Singapore, June/July 2009Search in Google Scholar
© 2009, Carl Hanser Verlag, München