Published by De Gruyter

Volume 26 Issue 5

Issue of Informationen Deutsch als Fremdsprache

Contents
Journal Overview

Publicly Available May 11, 2017

Artikel

Publicly Available May 11, 2017

Sprachloyalität – Sprachkultur – Sprachattraktivität. Warum noch Deutsch lernen?

Albrecht Greule

Page range: 423-431

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Publicly Available May 11, 2017

Empirische Forschung und Sprachpraxis im Fach Deutsch als Fremdsprache

Zur Notwendigkeit und Nützlichkeit einer engen Partnerschaft

Gert Henrici

Page range: 432-440

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Publicly Available May 11, 2017

Schwierigkeiten beim Gebrauch eines einsprachigen Lernerwörterbuchs

Ursula Wingate

Page range: 441-457

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DaF im Ausland

Publicly Available May 11, 2017

Zum Selbstbild von Deutschlernern – Ergebnisse einer Befragung britischer und irischer Studierender

Stephan Elspaß

Page range: 458-467

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Publicly Available May 11, 2017

Deutsch als Fremdsprache an australischen Primarschulen

Mariel Tisdell

Page range: 468-480

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Publicly Available May 11, 2017

Reform der Germanistik in Ostasien – eine Bestandsaufnahme

Waltraud Timmermann

Page range: 481-489

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Didaktik DaF / Praxis

Publicly Available May 11, 2017

Angst und Glück in Literatur, Bildender Kunst und anderen Medien

Überlegungen zur Projektarbeit im interkulturellen Kontext für den Literatur- und Landeskundeunterricht im DaF- Bereich

Sylvia Bräsel

Page range: 490-498

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Publicly Available May 11, 2017

Aus der Arbeit des FaDaF

Page range: 499-512

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Publicly Available May 11, 2017

Berichte. Symposium der Studiengänge Deutsch als Fremdsprache zu den Praktika in der DaF-Lehrerausbildung

Rolf Ehnert, Frank G. Königs

Page range: 513-514

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Publicly Available May 11, 2017

Rezensionen

Page range: 515-520

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Publicly Available May 11, 2017

Tagungsankündigungen

Page range: 521-532

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Publicly Available May 11, 2017

About this journal

Informationen Deutsch als Fremdsprache (Info DaF) is one of the leading journals for teachers and scholars of German as a Foreign Language and is edited by the Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) and the Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD). The journal was founded in 1973 at a time when the discipline was still in its early days. Since then, DaF has become an institutionally-established field in its own right. Today, in times of migration and globalization, German language instruction is more important than ever, making Info DaF an indispensible source of information for teachers of German throughout the world.

The journal publishes contributions covering current and internationally-relevant topics in the field that are of interest to scholars on all continents. It also publishes guest-edited special issues, for which the occasional Calls for Papers is held. In addition, each annual volume features a special review issue in which new publications are presented and discussed.

Please see the calls for papers, the calls for contributions to special issues, and the call for reviews for the annual review issue 2/3.

Volume 26 Issue 5

Issue of Informationen Deutsch als Fremdsprache

Inhalt

Sprachloyalität – Sprachkultur – Sprachattraktivität. Warum noch Deutsch lernen?

Empirische Forschung und Sprachpraxis im Fach Deutsch als Fremdsprache

Zur Notwendigkeit und Nützlichkeit einer engen Partnerschaft

Schwierigkeiten beim Gebrauch eines einsprachigen Lernerwörterbuchs

Zum Selbstbild von Deutschlernern – Ergebnisse einer Befragung britischer und irischer Studierender

Deutsch als Fremdsprache an australischen Primarschulen

Reform der Germanistik in Ostasien – eine Bestandsaufnahme

Angst und Glück in Literatur, Bildender Kunst und anderen Medien

Überlegungen zur Projektarbeit im interkulturellen Kontext für den Literatur- und Landeskundeunterricht im DaF- Bereich

Aus der Arbeit des FaDaF

Berichte. Symposium der Studiengänge Deutsch als Fremdsprache zu den Praktika in der DaF-Lehrerausbildung

Rezensionen

Tagungsankündigungen

Über die Autoren / Abstracts