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Informationen Deutsch als Fremdsprache

ISSN: 2511-0853

Managing Editor: Christian Krekeler

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Overview

About this journal

Informationen Deutsch als Fremdsprache (Info DaF) is one of the leading journals for teachers and scholars of German as a Foreign Language and is edited by the Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) and the Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD). The journal was founded in 1973 at a time when the discipline was still in its early days. Since then, DaF has become an institutionally-established field in its own right. Today, in times of migration and globalization, German language instruction is more important than ever, making Info DaF an indispensible source of information for teachers of German throughout the world.

The journal publishes contributions covering current and internationally-relevant topics in the field that are of interest to scholars on all continents. It also publishes guest-edited special issues, for which the occasional Calls for Papers is held. In addition, each annual volume features a special review issue in which new publications are presented and discussed.

Please see the calls for papers, the calls for contributions to special issues, and the call for reviews for the annual review issue 2/3.

Your Benefits

One of the oldest journals on German as a Foreign Language
Features current research on German language teaching
Covers topics of growing relevance and interest worldwide due to increasing migration and globalization

History

Informationen Deutsch als Fremdsprache (Info DaF) was founded in 1973 and has been published by De Gruyter since volume 44 (2017).

Other publications in the field:

DaZ-Forschung [DaZ-For]
Language Learning in Higher Education
DaZ-Handbücher
Lebende Sprachen
Zeitschrift für interlinguale und interkulturelle Kommunikation
Hrsg. v. Peter A. Schmitt, Peter A. und Hannelore Lee-Jahnke

Abstracting and Indexing

Informationen Deutsch als Fremdsprache is covered by the following services:

Baidu Scholar
BDSL Bibliographie der deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft
BLL Bibliographie Linguistischer Literatur
Cabells Journalytics
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Dimensions
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IBR (International Bibliography of Reviews of Scholarly Literature in the Humanities and Social Sciences)
IBZ (International Bibliography of Periodical Literature in the Humanities and Social Sciences)
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Yewno Discover

Supplementary Materials

Auswahlbibliographie
CFP_Interaktionskompetenz
CFP_Potentialorientierung
Hinweise für Autorinnen und Autoren

Topics

Applied Linguistics
German
Germanic Languages
Language Teaching and Learning
Linguistics and Semiotics

External Links

Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)
Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF)

Latest issue

Volume 50 Issue 2-3

April 2023

Frontmatter

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Publicly Available March 16, 2023

Frontmatter

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Vorbemerkung

Page range: 105-105

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Rezensionen

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Requires Authentication Unlicensed Licensed March 16, 2023

Deutsch für den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.

Matthias Prikoszovits

Page range: 106-115

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Angewandte Linguistik [Sammelrezension] Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia; Szczepaniak-Kozak, Anna; Rybszleger, Paweł (Hrsg.): Angewandte Linguistik. Neue Herausforderungen und Konzepte: Festschrift für Izabela Prokop zum 70. Geburtstag. Göttingen: V & R Unipress, 2020. – ISBN 978-3-8471-1186-3. 451 Seiten, € 60,00 [Open Access unter https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com]. Conrad, Susan; Hartig, Alissa J.; Santelmann, Lynn (Hrsg.): The Cambridge Introduction to Applied Linguistics. New York: Cambridge University Press, 2020. – ISBN 978-1-108-45581-7. 414 Seiten, € 41,20. Bürgel, Christoph; Gévaudan, Paul; Siepmann, Dirk (Hrsg.): Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik. Konstruktionen und Konstruktionslernen. Tübingen: Stauffenburg, 2021 (Stauffenburg Linguistik, 119). – ISBN 978-3-95809-161-0. 287 Seiten, € 44,80.

Gerhard Jaiser

Page range: 116-120

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Korpuslinguistik und Fremdsprachenunterricht [Sammelrezension]Friginal, Eric: Corpus Linguistics for English Teachers. New Tools, Online Resources, and Classroom Activities. New York: Routledge, 2018. – ISBN 978-1-138-12309-0. 366 Seiten, € 50,96. Karpenko-Seccombe, Tatyana: Academic Writing with Corpora. A Resource Book for Data-Driven Learning. London: Routledge, 2020. – ISBN ‎ 978-0-367-18178-9. 217 Seiten, € 43,63. Viana, Vander; O’Boyle, Aisling: Corpus Linguistics for English for Academic Purposes. London: Routledge, 2022 (Routledge corpus linguistics guides). – ISBN 978-1-138-74208-6. 276 Seiten, € 43,63. Pérez-Paredes, Pascual: Corpus Linguistics for Education. A Guide for Research. London: Routledge, 2021 (Routledge corpus linguistics guides). – ISBN 978-0-367-19843-5. 194 Seiten, € 40,02.

Christian Krekeler

Page range: 120-124

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Lehrwerk Momente [Sammelrezension]Evans, Sandra; Pude, Angela; Specht, Franz: Momente A1.1. Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2020. – ISBN 978-3-19-001791-1. 108 Seiten, € 12,50. Glas-Peters, Sabine; Pude, Angela; Reimann, Monika: Momente A1.1. Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2020. – ISBN 978-3-19-011791-8. 120 Seiten, € 11,50. Evans, Sandra; Pude, Angela; Specht, Franz: Momente A1.2. Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2021. – ISBN 978-3-19-201791-9. 108 Seiten, € 12,50. Glas-Peters, Sabine; Pude, Angela; Reimann, Monika: Momente A1.2. Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2021. – ISBN 978-3-19-211791-6. 124 Seiten, € 11,50. Scheffler, Birthe; Scheuerer, Joachim: Momente A1. Deutsch als Fremdsprache. Intensivtrainer plus Audios online. München: Hueber, 2021. – ISBN 978-3-19-231791-0. 96 Seiten, € 11,00.

Eva Herrmann-Kaliner

Page range: 125-131

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Übersetzungswissenschaft [Sammelrezension] Di Meola, Claudio; Gerdes, Joachim; Tonelli, Livia (Hrsg.): Deutsch übersetzen und dolmetschen. Sprachvergleichende Perspektiven mit Blick auf die Didaktik. Berlin: Peter Lang, 2021 (Deutsche Sprachwissenschaft international, 36). – ISBN 978-3-631-79478-4. 272 Seiten, € 61,85. Kohlmayer, Rainer: Kritische Übersetzungswissenschaft. Theoriekritik, Ideologiekritik, Übersetzungskritik. Berlin: Peter Lang, 2020. – ISBN 978-3-631-81674-5. 260 Seiten, € 54,95. Kacjan, Brigita; Jazbec, Saša; Leskovich, Anna; Kučiš, Vlasta (Hrsg.): Brücken überbrücken in der Fremdsprachendidaktik und Translationswissenschaft. Hamburg: Dr. Kovač, 2020 (Studien zur Germanistik, 92). – ISBN 978-3-339-11996-4. 258 Seiten, € 90,00.

Alexandra Ludewig

Page range: 131-134

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Aguado, Karin; Warneke, Dagmara (Hrsg.): Wortschatz. Berlin: Erich Schmidt, 2021 (Fremdsprache Deutsch, 64). – ISBN 978-3-503-19903-7. 58 Seiten, € 12,50.

Joanna Targońska

Page range: 135-138

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Ahrenholz, Bernt; Rost-Roth, Martina (Hrsg.): Ein Blick zurück nach vorn. Frühe deutsche Forschung zu Zweitspracherwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogener Sprachdidaktik sowie ihre Bedeutung heute. Berlin: de Gruyter, 2021. – ISBN 978-3-11-067816-1. 295 Seiten, € 114,95.

Dorothea Spaniel-Weise

Page range: 139-144

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Altmayer, Claus; Biebighäuser, Katrin; Haberzettl, Stefanie; Heine, Antje (Hrsg.): Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Kontexte – Themen – Methoden. Stuttgart: J. B. Metzler, 2021. – ISBN 978-3-476-04857-8. 429 Seiten, € 89,95.

Brigitte Widmann

Page range: 144-147

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Augst, Gerhard; Kilsbach, Sebastian: Auf Deutsch gesagt. Eine Wortschatzkunde für Deutsch als Fremdsprache. Hildesheim: Georg Olms, 2022. – ISBN 978-3-487-08641-5. 327 Seiten, € 19,95.

Udo O.H. Jung

Page range: 148-150

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Behrendt, Renata; Kreitz, David: Autobiografisches Schreiben in Bildungs-kontexten. Konzepte und Methoden. Bielefeld: wbv Publikation, 2021 (UTB, Theorie und Praxis in der Schreibwissenschaft, 10). – ISBN 978-3-8252-5545-9. 239 Seiten, € 25,00.

Anja Döscher

Page range: 151-154

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Bryant, Doreen; Zepter, Alexandra L.: Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022. – ISBN 978-3-8233-8513-4. 461 Seiten, € 34,99.

Susanne Horstmann

Page range: 154-162

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Bui, Thanh Hien Thi: Selbstlernen mit einem Online-Sprachlernprogramm. Eine empirische Untersuchung zum Lernverhalten von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A1 beim Umgang mit Duolingo. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). – ISBN 978-3-8233-8530-1, 420 Seiten, € 78,00.

Lars Bauer

Page range: 162-165

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Burdumy, Alexander: German Reading Skills for Academic Purposes. London: Routledge, 2019. – ISBN 978-0-367-18663-0. 296 Seiten, € 39,75.

Géraldine Bengsch

Page range: 166-167

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Donalies, Elke: Wortbildung – Prinzipien und Problematik. Ein Handbuch. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2021. – ISBN 978-3-8253-4845-8. 313 Seiten, € 20,00.

Matthias Schwendemann

Page range: 167-170

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Dunkl, Martin: Recht verständlich formuliert: Klartext statt Amtsdeutsch – Rechtstexte zielgruppengerecht schreiben. Für Mitarbeiter, Kunden, Bürger. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2021. – ISBN 978-3-658-33589-2. 125 Seiten, € 24,99.

Anja Lange, Syrgazhan Turdakunova

Page range: 170-172

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Ebert, Steffi; Kümmerling-Meibauer, Bettina (Hrsg.): Von Pionieren und Piraten. Der DEFA-Kinderfilm in seinen kulturhistorischen, filmästhetischen und ideologischen Dimensionen. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2021. – ISBN 978-3-8253-4837-3. 302 Seiten, € 40,00.

Udo O.H. Jung

Page range: 173-176

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Efing, Christian; Roelcke, Thorsten: Semantik für Lehrkräfte. Linguistische Grundlagen und didaktische Impulse. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (narr Studienbücher). – ISBN 978-3-8233-8379-6. 221 Seiten, € 24,99.

Frank Nickel

Page range: 176-180

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Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels (Hrsg.): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium, 2022 (LiKuM – Literatur Kultur Medien, 4). – ISBN 978-3-86205-737-5. 237 Seiten, € 30,00 [Open Access unter https://www.iudicium.de].

Angela Lipsky

Page range: 180-185

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Freudenthal, Cynthia: Ökologische Diskurse im Fremdsprachenunterricht. München: iudicium, 2021 (LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 3). – ISBN 978-3-86205-736-8. 246 Seiten, € 28,00 [Open Access unter https://www.iudicium.de].

Cornelius Partsch

Page range: 186-189

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Friedrich, Felix; Heidenreich, Sharon: Deutsch für Architekten und Bauingenieure. Ein Sprachlehrbuch zur Planung und Durchführung von Bauprojekten mit Vokabeln, Redewendungen und Übungen. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2021. – ISBN 978-3-658-32299-1. 205 Seiten, € 29,99.

Stanislav Katanneck

Page range: 190-192

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Gallmann, Peter; Siller-Runggaldier, Heidi; Sitta, Horst: Sprachen im Vergleich. Deutsch – Ladinisch – Italienisch. Band 3: Substantiv, Adjektiv, Adverb, Präposition, Konjunktion. Bozen: Pädagogischer Bereich in der Ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion, 2021. – ISBN 978-88-6669-098-6. 223 Seiten.

Hardarik Blühdorn

Page range: 193-196

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Gębal, Przemysław; Jaroszewska, Anna; Kumięga, Łukasz (Hrsg.): Pädagogisch-fremdsprachendidaktische Verortungen in der Lehrerforschung. Konzepte, Herausforderungen, Perspektiven. Göttingen: V&R unipress, 2021 (Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik, 1). – ISBN 978-3-8471-1301-0. 182 Seiten, € 35,00.

Paul Voerkel

Page range: 196-200

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Grein, Marion; Nagels, Arne; Riedinger, Miriam: Neurodidaktik aktuell. Grundlagen für Sprachlehrende. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: Hueber, 2022 (Qualifiziert unterrichten). – ISBN 978-3-19-211751-0. 126 Seiten, € 25,00.

Nils Bernstein

Page range: 201-204

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Grimm, Angela; Cristante, Valentina: Deutsch als Zweitsprache – DaZ. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2022 (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik – KEGLI). – ISBN 978-3-8253-4908-4. 100 Seiten, € 16,00.

Karl-Walter Florin

Page range: 205-208

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Großhauser, Anna; Köpfer, Andreas; Siegismund, Hanna (Hrsg.): Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung. Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2021 (Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik, 4). – ISBN 978-3-86821-923-4. 258 Seiten, € 32,50.

Matthias Hölzner

Page range: 208-211

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Hausendorf, Heiko: Deutschstunde(n). Erkundungen zur Lesbarkeit der Literatur. Stuttgart: Kröner, 2020. – ISBN 978-3-520-51802-6. 464 Seiten, € 24,00.

Stephanie Kunzemann

Page range: 211-215

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Hennig, Mathilde (Hrsg.): Duden – Sprachliche Zweifelsfälle. Das Wörterbuch für richtiges und gutes Deutsch. 9., überarbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Dudenverlag, 2021 (Der Duden in 12 Bänden, 9). – ISBN 978-3-411-04095-5. 1088 Seiten, € 28,00.

Lesław Tobiasz

Page range: 216-219

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Heuer, Walter; Flückiger, Max; Gallmann, Peter: Richtiges Deutsch. Vollständige Grammatik und Rechtschreiblehre. 33. Auflage. Basel: NZZ Libro, 2021. – ISBN 978-3-907291-30–6. 632 Seiten, € 44,00.

Lesław Tobiasz

Page range: 219-222

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Jentges, Sabine (Hrsg.): Gemeinsam mit- und voneinander lernen: Nachbar-sprachenlernen und Schulaustausch. Dokumentation der wissenschaftlichen Einsichten und Erfahrungen aus dem deutsch-niederländischen Schulaus-tauschprojekt Nachbarsprache & buurcultuur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2021. – ISBN 978-3-8340-2146-5. 298 Seiten, € 22,00.

Dorothea Spaniel-Weise

Page range: 223-226

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Joebstl-Berger, Brigitta: Sprachspiele: Fachsprache Wirtschaft DaF. Ein universitäres Experiment. Hamburg: tredition, 2021. – ISBN 978-3-476-02300-1. 100 Seiten, € 9,94.

Lucia Schmidt

Page range: 227-230

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Jung, Udo O.H.: Investigativer Fremdsprachenunterricht. Norderstedt: Books on Demand, 2021. -- ISBN 978-3-7534-0846-0. 461 Seiten, € 59,99.

Werner L. Heidermann

Page range: 230-233

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Kabatnik, Susanne: Leistungen von Funktionsverbgefügen im Text. Eine korpusbasierte quantitativ-qualitative Untersuchung am Beispiel des Deutschen und des Polnischen. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020 (Europäische Studien zur Textlinguistik). -- ISBN 978-3-8233-8421-2. 385 Seiten, € 68,00.

Joanna Targońska

Page range: 233-238

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Keppler-Tasaki, Stefan: Wie Goethe Japaner wurde. Internationale Kulturdiplomatie und nationaler Identitätsdiskurs 1889–1989. München: iudicium, 2020. -- ISBN 978-3-86205-668-2. 191 Seiten, € 18,00.

Raphael Fendrich

Page range: 238-241

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König, Lotta; Schädlich, Birgit; Surkamp, Carola (Hrsg.): unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken. Heidelberg: J B. Metzler, 2022 (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS). -- ISBN 978-3-662-63781-4. 440 Seiten, € 79,99.

Judith Baße

Page range: 241-246

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Niehr, Thomas; Kilian, Jörg; Schiewe, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Sprachkritik. Stuttgart: Metzler, 2020. -- ISBN 978-3-476-04851-6. 439 Seiten, € 89,99.

Wolfgang Braune-Steininger

Page range: 246-248

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Piel, Alexandra: Fachunterricht sprachsensibel gestalten. 90 flexibel einsetzbare Techniken, Methoden und Spiele. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2021. -- ISBN 978-3-8346-4448-0. 256 Seiten, € 25,99.

Judith Baße

Page range: 249-251

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Qiu, Kuanyong: Diskursive Konstruktion von Terrorismus in deutschen und chinesischen Medien. Vergleichende korpuslinguistische Analysen. Berlin: Peter Lang, 2020 (Deutsche Sprachwissenschaft International, 30). -- ISBN 978-3-631-79463-0. 460 Seiten, € 79,95.

Raphael Fendrich

Page range: 251-254

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Rahn, Stefan: Universitäre Prüfungsgespräche mit deutschen und internatio-nalen Studierenden. Eine diskursanalytische Studie aus der Perspektive von Deutsch als Fremdsprache. Tübingen: Stauffenburg, 2022 (Schriften des Herder-Instituts, 17). -- ISBN 978-3-95809-081-1. 403 Seiten, € 68,00.

Martin Wichmann

Page range: 255-260

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Reitbrecht, Sandra (Hrsg.): Schreiben in Kontexten. Berlin: Erich Schmidt, 2021 (Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache). -- ISBN 978-3-503-19910-5. 279 Seiten, € 69,95.

Uwe Fricke

Page range: 260-264

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Schäfer, Susanne; Heinrich, Dietmar: Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten. Eine Arbeitshilfe für ausländische Studierende im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Neubearbeitung: Zlatka Atanasova-Hüttinger. 2. überarbeitete Auflage. München: iudicium, 2021. – ISBN 978-3-86205-541-8. 126 Seiten, € 14,00.

Uwe Fricke

Page range: 265-268

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Scharloth, Joachim: Hässliche Wörter. Hatespeech als Prinzip der neuen Rechten. Berlin: J. B. Metzler, 2021. -- ISBN 978-3-662-63501-8. 251 Seiten, € 19,99.

Roxana Lisaru

Page range: 268-272

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Schicker, Stephan; Schmölzer-Eibinger, Sabine (Hrsg.): ar|gu|men|tie|ren. Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2021. -- ISBN 978-3-7799-6276. 241 Seiten, € 39,95.

Helene Bergmann

Page range: 272-276

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Steinke, Ronen: Antisemitismus in der Sprache. Warum es auf die Wortwahl ankommt. 2. erweiterte und aktualisierte Ausgabe. Berlin: Dudenverlag, 2022 (Debattenbücher). -- ISBN 978-3-411-75679-7. 79 Seiten, € 8,00.

Cornelius Partsch

Page range: 277-280

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Steinmetz, Maria; Dintera, Heiner: Deutsch im Maschinenbau. Ein DaF-Lehrbuch für Studierende ab B1. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2021. -- ISBN 978-3-658-35982-9. 235 Seiten, € 32,99.

Olga Averina

Page range: 280-284

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Tahiri, Naima; Laasri, Mohammed; El Mtouni, Said; Jai-Mansouri, Rachid (Hrsg.): Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven. Berlin: Frank & Timme, 2021 (Sprachen lehren -- Sprachen lernen, 11). -- ISBN E-Book 978-3-7329-9340-6. 238 Seiten, € 58,00 [Open Access unter https://www.frank-timme.de].

Benjamin van Well

Page range: 284-288

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Wang, Jiayi: Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht. Hamburg: Dr. Kovač, 2020 (Lingua -- Fremdsprachen-unterricht in Forschung und Praxis, 50). -- ISBN 978-3-339-11146-3. 220 Seiten, € 88,90.

Raphael Fendrich

Page range: 288-292

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Wiesniewski, Katrin; Lenhard, Wolfgang; Spiegel, Leonore; Möhring, Jupp (Hrsg.): Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsaus-ländern. Münster: Waxmann, 2022. -- ISBN 978-3-8309-4521-5. 488 Seiten, € 44,90.

Martin Wichmann

Page range: 292-297

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Wyman, Christian: Mind Your Writing. How to be a Professional Academic Writer. Opladen: Barbara Budrich, 2021. -- ISBN 978-3-8474-2459-8. 98 Seiten, € 13,90 [Open Access unter https://shop.budrich.de].

Géraldine Bengsch

Page range: 297-298

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Zarrinabadi, Nourollah; Pawlak, Mirosław (Hrsg.): New Perspectives on Willingness to Communicate in a Second Language. Cham: Springer Nature Switzerland, 2021. -- ISBN 978-3-030-67633-9. 274 Seiten, € 128,39.

Gunnar Klatt

Page range: 298-301

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Zein, Subhan; Coady, Maria R. (Hrsg.): Early Language Policy in the 21st Century. An International Perspective. Cham: Springer Nature Switzerland, 2021. -- ISBN 978-3-030-76250-6. 331 Seiten, € 149,79.

Gunnar Klatt

Page range: 301-304

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Zenderowska-Korpus, Grażyna: Phraseme in Textsorten. Landau: Empirische Pädagogik, 2020 (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, Sonderheft 27). -- ISBN 978-3-944996-67–7. 240 Seiten, € 19,90.

Mariusz Jakosz

Page range: 305-308

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Zifonun, Gisela: Das Deutsche als europäische Sprache. Ein Porträt. Berlin: de Gruyter, 2021. -- ISBN 978-3-11-061615-6. 355 Seiten, € 32,00 [Open Access unter https://www.degruyter.com].

Manuela von Papen

Page range: 308-311

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Zimmer, Renate: Eine kleine Ballgrammatik: Spielerische Zugänge zur Sprache mit dem Ball. Freiburg: Herder, 2021. -- ISBN 978-3-451-38690-9. 108 Seiten, € 15,00.

Lisa Widmann

Page range: 312-313

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Issues

Ahead of Print / Just Accepted

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Volume 50 (2023)

Issue 2-3
Issue 1 Themenheft „DaF in Polen“

Volume 49 (2022)

Issue 6
Issue 5 Themenheft „Testen und Prüfen“
Issue 4
Issue 2-3
Issue 1

Volume 48 (2021)

Issue 6 Themenschwerpunkt „Aktuelle Forschung in DaF und DaZ: Von A(lphabetisierung) bis Z(ugriff auf Korpora)“
Issue 5 Themenschwerpunkt „DaF-Unterricht im virtuellen Raum“
Issue 4
Issue 2-3
Issue 1 Themenschwerpunkt „Zum Status quo von Berufs- und Fachsprachen und ihrer Vermittlung“

Volume 47 (2020)

Issue 6
Issue 5 Themenschwerpunkt „Aus- und Fortbildung von DaF-Lehrenden in Südamerika: Perspektiven und Herausforderungen“
Issue 4 Themenschwerpunkt „Beschulung von Neuzugewanderten“
Issue 2-3
Issue 1 Themenschwerpunkt „Das Thema Holocaust im DaF- und DaZ-Unterricht“

Volume 46 (2019)

Issue 6
Issue 5
Issue 3-4
Issue 2
Issue 1

Volume 45 (2018)

Issue 6 „Neue Konzepte für den Deutschunterricht und die Germanistik weltweit“, Heft 2
Issue 5 „Neue Konzepte für den Deutschunterricht und die Germanistik weltweit“, Heft 1
Issue 4 „Schlüssel zum Bildungserfolg: Sprachliche Kompetenzen fördern und bewerten“
Issue 2-3
Issue 1 „Filme im DaF-/DaZ-Unterricht“

Volume 44 (2017)

Issue 6 „Bilder im DaF-/DaZ-Unterricht“
Issue 5
Issue 4 „Kulturstudien/Landeskunde“
Issue 2-3
Issue 1

Volume 43 (2016)

Issue 6
Issue 5
Issue 4
Issue 2-3
Issue 1

Volume 42 (2015)

Issue 6
Issue 5
Issue 4
Issue 2-3
Issue 1

Volume 41 (2014)

Issue 6
Issue 5
Issue 4
Issue 2-3
Issue 1

Volume 40 (2013)

Issue 6
Issue 5
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Issue 2-3
Issue 1

Volume 39 (2012)

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Issue 1

Volume 38 (2011)

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Volume 7 (1980)

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Volume 3 (1976)

Issue 7
Issue 6
Issue 5-2
Issue 5-1
Issue 4
Issue 3
Issue 2
Issue 1

Volume 2 (1975)

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Call for Papers

Info-DaF Themenheft "Interaktionskompetenz fördern"

Die Redaktion der Zeitschrift "Informationen Deutsch als Fremdsprache" (InfoDaF) lädt zu Beitragsvorschlägen für das Themenheft „Interaktionskompetenz fördern" ein. Der Begriff Interaktionskompetenz beschreibt die sprachlichen Handlungsfähigkeiten, -muster, und -ressourcen von Sprachlernenden und Sprachlehrenden. Dieses Themenheft möchte die Breite des Themenkomplexes anhand von empirischen Studien veranschaulichen und die daraus resultierenden Gestaltungsmöglichkeiten für den DaF/DaZ-Unterricht konkret und zugänglich darlegen. Bitte reichen Sie Ihren Beitragsvorschlag

(Abstract) bis zum 01.04.2022 ein: InfoDaFInteraktion@gmail.com Info DaF: https://www.degruyter.com/journal/key/infodaf/html

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Info-Daf Themenheft „Von der Pathologisierung zur Potentialorientierung – Chancen individueller Lernmöglichkeiten für die Entwicklung fremdsprachlicher Kompetenzen"

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Each year, Info DaF publishes an issue with book reviews. Readers are invited to contribute a review of a scholarly book or of teaching materials for this issue. Please find more information and a list of recently published books in the

"Auswahlbibliographie."

Editorial

Edited by

Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) (German Academic Exchange Service)

and the

Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF) (Association for German as a Foreign and Second Language)

Editors

Christian Krekeler (Konstanz University of Applied Sciences, Germany; Editor-in-Chief)
Lutz Köster (Bielefeld University, Germany; responsible for reviews)
Hebatallah Fathy (Deutscher Akademischer Austauschdienst - DAAD, Bonn, Germany)
Uwe Koreik (Bielefeld University, Germany)
Minna Maijala (University of Turku, Finland)
Nicole Marx (University of Cologne, Germany)
Thorsten Roelcke (Technical University of Berlin, Germany)
Dietmar Rösler (University of Gießen, Germany)
Michael Schart (Friedrich Schiller University Jena, Germany)
Barbara Schmenk (University of Waterloo, Kanada)

(Deutsch)

Online ISSN: 2511-0853
Print ISSN: 0724-9616
Type: Journal
Language: German
Publisher: De Gruyter
First published: February 20, 2017
Publication Frequency: 6 Issues per Year
Keywords: Language teaching, language learning, language acquisition, German as a foreign language, German as a second language