Published since February 20, 2012

Information – Wissenschaft & Praxis

ISSN: 1619-4292

About this journal

“The right information, at the right time and the right place” – this is a goal that can only be fulfilled when knowledge and skills in a variety of areas of information science come together at the same time.

Information – Wissenschaft und Praxis (Information – Science and Practice)has been a leading forum for discussions concerning changes in the landscape of information and knowledge for over 65 years.

Information – Wissenschaft und Praxis is a professional journal that addresses the use of cutting-edge information and communication technologies for providing access to information within firms, libraries, archives and publishers.

Information – Wissenschaft und Praxis presents the results of the latest research in information science, publishes practice-based field reports, and discusses the latest trends in the development of international information and knowledge transfer.

Information – Wissenschaft und Praxis is intended for all information professionals and decision makers in the branch of information management, as well as for anyone who wishes to make use of the latest techniques in information and knowledge management.

Your Benefits

For over 65 years, Information – Wissenschaft und Praxis has been the leading professional journal of information science in the German language.
Special issues address research at the university level as well as questions related to the information society.
The journal offers reviews of important monographs and anthologies related to science and practice in information science.
It is a key forum for young academics in information science.
The journal contains bulletins from the “German Society for Information and Knowledge”, the “DIN Standards Committee Information and Documentation”, the “Working Group of Special Libraries”, and the “German Museum Association’s Professional Group for Documentation”.

History

The journal Information. Wissenschaft und Praxis (IWP), published by the German Society for Information Science and Information Practice (DGI) is the leading German-language academic journal within the field of information science and information practice. From 1950 until 1999 it was published under the title, Nachrichten für Dokumentation.

Other publications in the field:

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Volume 73 Issue 4

July 2022

Frontmatter

Publicly Available July 6, 2022

Frontmatter

Page range: I-IV

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DGI-Forum 2021

May 13, 2022

@Information Professionals: Trust in Transformation!

Ein Weckruf, vorgetragen beim DGI-Forum 2021 am 28. Oktober 2021

Ruth Elsholz

Page range: 161-166

Abstract

Zusammenfassung Der Beitrag richtet sich an Information Professionals. Am praktischen Beispiel von PwC Knowledge Transfer zeigt er, dass die Branche durch den pandemiebedingten Digitalisierungsschub neuen Schwung bekommen hat. Dabei wirft er die Frage auf, ob und wie dieser Schwung für die Profilierung des Berufsbildes genutzt werden kann.Nach einer Begriffsklärung kontrastiert er die Erwartungen an „smartes“ Knowledge Management und das Intelligenzpotenzial von Maschinen mit dem Praxistest, in dem sich zeigt, welche Aufgaben gerade mit Blick auf die zunehmende Automatisierung geschulte Information Professionals mehr denn je erwartet. Schlüsselbegriffe sind hier Datenhygiene und Wissens-Risiko-Management. Warum die Branche dennoch immer wieder totgesagt wird und wie man dem abhelfen könnte, wird am Ende des Beitrags zur Diskussion gestellt.

July 6, 2022

Digital und kollaborativ: Arbeitsaufträge via Tickets in der internen Projektkommunikation

Janina Berger

Page range: 167-171

Abstract

Zusammenfassung Damit Informationsvermittlung auf Distanz gelingen kann, bedarf es u. a. geeigneter Methoden. Dazu zählen Software-Lösungen wie Ticketsysteme. Diese werden in diesem Artikel zunächst allgemein eingeordnet und anschließend mit besonderem Fokus auf die Textsorte Ticket aus textlinguistischer Perspektive beschrieben. Grundlegend dafür ist die Analyse von Daten aus drei deutschen IT-Unternehmen, die Ticketsysteme im internen Projektmanagement nutzen. Abschließend werden exemplarisch Chancen und Grenzen des Einsatzes von Ticketsystemen in Wirtschaftsunternehmen beleuchtet.

July 6, 2022

Informationskompetente Grundschulkinder

Gesine Andersen

Page range: 172-178

Abstract

Zusammenfassung Kinder wachsen heute mit dem Internet und einem breiten Medienrepertoire auf. Um Informationen online zu recherchieren, nutzen sie Suchmaschinen, Kindersuchmaschinen oder Videoplattformen. Sie sind dabei verschiedenen Formaten von Inhalten mit unterschiedlicher Qualität ausgesetzt, mit denen sie lernen müssen umzugehen.In diesem Artikel wird das Forschungsvorhaben der Autorin beschrieben. Ziel des Dissertationsprojektes ist es, den Stand der Informationskompetenz von Grundschulkindern zu erheben. Die Ergebnisse sollen als Grundlage dafür dienen, Empfehlungen für die Gestaltung von Unterricht zu formulieren, um die Förderung von Informationskompetenz sinnvoll in die Grundschule zu integrieren.

Informationsethik

July 6, 2022

Forschungsinformationssysteme und Ethik: eine doppelte Herausforderung

Otmane Azeroual, Joachim Schöpfel

Page range: 179-186

Abstract

Zusammenfassung Forschungsinformationssysteme evaluieren Forschungsleistungen und sollen zur kontinuierlichen Verbesserung der Forschung beitragen. Basierend auf einer Online-Umfrage und auf Interviews mit Experten der Organisation euroCRIS, gibt dieser Beitrag einen Überblick über die ethischen Aspekte im Bereich des Forschungsinformationsmanagements und zeigt, wie Forschungsinformationssysteme einerseits ethische Dimensionen der wissenschaftlichen Forschung darstellen und wie deren Entwicklung, Umsetzung und Funktionsweise andererseits den üblichen ethischen Standards entsprechen sollten.

New Comer Corner

July 6, 2022

Unterschiede im Informationssuchverhalten zwischen Digital Natives und deren Eltern

Joane Amrhein, Karin Gottfried

Page range: 187-196

Abstract

Zusammenfassung Das Ziel dieser Studie war, Unterschiede im Informationssuchverhalten zwischen Digital Natives und deren Elterngeneration festzustellen. Im Fokus standen Formulierung, Länge und die zur Formulierung der Suchanfragen benötigte Zeit. Hierzu wurden zwölf Probanden jeweils drei Aufgaben zu den Suchanfragetypen nach Broder gestellt. Die Probanden der Elterngeneration standen jeweils in einer Eltern-Kind-Beziehung mit den Probanden der Digital Natives Generation. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die Suchanfragen der Digital Natives im Schnitt kürzer waren und häufiger angepasst wurden. Die Elterngeneration formulierte etwas längere Suchanfragen und passte diese weniger oft an. Die Digital Natives waren sowohl beim Überlegen und beim Tippen einer Suchanfrage als auch beim Finden eines Suchergebnisses schneller als ihre Eltern. Über Syntax und Wortgebrauch gab es innerfamiliär keine nennenswerten Erkenntnisse. Generationsübergreifend war festzustellen, dass die Suchanfragen am häufigsten mit Schlagwörtern formuliert wurden und sich Muster in den Suchstilen der unterschiedlichen Suchanfragetypen erkennen lassen.

Informationsgesellschaft

July 6, 2022

Topic-Modeling-Ansätze für Social Media Kommunikation in der Coronapandemie

Hannah Mitera

Page range: 197-205

Abstract

Zusammenfassung Während der Coronapandemie sind in Social Media große Datenmengen entstanden, für deren Bearbeitung automatische Methoden wie etwa das Topic Modeling erforderlich werden. In diversen Studien wurden damit bereits grundlegende Erkenntnisse über die besprochenen Themen in verschiedenen geografischen Regionen und zu verschiedenen Zeitpunkten erlangt. Auch weitere Parameter wie die Autorenschaft wurden für eine zusätzliche Differenzierung berücksichtigt oder einzelne Teilgebiete des Coronadiskurses gesondert betrachtet. Ein weiteres interessantes Teilgebiet ist die Wissenschaftskommunikation, deren Stellenwert zur erfolgreichen Pandemiebewältigung oft Erwähnung findet. Auch hier kann Topic Modeling zukünftig als Ansatz dienen, um Wissenschaftskommunikation in der Coronapandemie und deren Auswirkungen näher zu untersuchen.

Tagungsbericht

July 6, 2022

Open Science zwischen Enthusiasmus und Ernüchterung

Open Science Conference, 8. bis 10. März 2022

Anne-Katharina Weilenmann

Page range: 206-208

Personalien

July 6, 2022

Personalien

Page range: 209-212

Nachrichten

July 6, 2022

Nachrichten

Page range: 213-215

Informationen

July 6, 2022

Informationen

Page range: 216-223

TIP Award 2022

July 6, 2022

Team Award Information Professionals 2022

Marlies Ockenfeld

Page range: 224-227

Aus der DGI

July 6, 2022

Aus der DGI

Page range: 228-232

Terminkalender

July 6, 2022

Terminkalender 2022

Page range: 233-235

Ahead of Print / Just Accepted

Ahead of Print / Just Accepted

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Volume 63 (2012)

Cite Score	0.1
Journal Citation Indicator	0.03
SCImago Journal Rank	0.115
Source Normalized Impact per Paper	0.227

Editorial

Editor:Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V.

Editorial Board: Margarita Reibel-Felten, Frankfurt am Main, Marlies Ockenfeld, Darmstadt, Alexander Botte, Frankfurt am Main, Helmut Masson, Brüssel, Barbara Müller-Heiden, Berlin

Advisory Board: Andreas Barth, Eggenstein-Leopoldshafen; Gerhard Fröhlich, Linz; Sabine Graumann, München; Ulrich Herb, Saarbrücken; Hans-Christoph Hobohm, Potsdam; Rainer Kuhlen, Konstanz; Dirk Lewandowski, Hamburg; Philipp Mayr, Köln; Marc Rittberger, Frankfurt am Main, Christian Schlögl, Graz; Wolfgang Semar, Chur; Christian Wolff, Regensburg; Christa Womser-Hacker, Hildesheim

(Deutsch)

Online ISSN: 1619-4292
Print ISSN: 1434-4653
Type: Journal
Language: German
Publisher: De Gruyter Saur
First published: February 20, 2012
Publication Frequency: 6 Issues per Year
Audience: Informationsfachleute und Entscheidungsträger der Informationsversorgung und des Wissensmanagements in Unternehmen, Archiven und Bibliotheken, öffentlichen Informationseinrichtungen und Verwaltungen, Informationswissenschaftler und –praktiker, FaMI sowie freie Informations-Broker

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Information – Wissenschaft & Praxis

Frontmatter

@Information Professionals: Trust in Transformation!

Ein Weckruf, vorgetragen beim DGI-Forum 2021 am 28. Oktober 2021

Abstract

Digital und kollaborativ: Arbeitsaufträge via Tickets in der internen Projektkommunikation

Abstract

Informationskompetente Grundschulkinder

Abstract

Forschungsinformationssysteme und Ethik: eine doppelte Herausforderung

Abstract

Unterschiede im Informationssuchverhalten zwischen Digital Natives und deren Eltern

Abstract

Topic-Modeling-Ansätze für Social Media Kommunikation in der Coronapandemie

Abstract

Open Science zwischen Enthusiasmus und Ernüchterung

Open Science Conference, 8. bis 10. März 2022

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