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–663 Granzner, Stefanie 2005. Wie verstehen Kinder das Kinderfernsehen? Eine empirische Untersuchung an Kindern im Vor- und Volksschulalter. Diplomarbeit. Universität Wien Grimm, Jürgen 1995. Wirkung von Fernsehgewalt. Zwischen Imitation und Erregung. In: Medien prak- tisch 19, 3: 14–23 Gumperz, John J. 1982a. Discourse Strategies. Studies in Interactional Sociolinguistics. Cambridge et al.: Cambridge University Press Gumperz, John J. 1982b. Language and Social Identity. Cambridge et al.: Cambridge University Press Gumperz, John J./Cook-Gumperz, Jenny 1981. Ethnic