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The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes

Some lessons from research / Les enseignements de la recherche

On behalf of Council of Europe / Conseil de l’Europe

Ed. by Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia

Open Access
eBook (PDF)
Publication Date:
March 2017
Copyright year:
2017
ISBN
978-3-11-047749-8
See all formats and pricing

Problematizing linguistic integration of migrants: the role of translanguaging and language teachers

García, Ofelia

Abstract

This paper problematizes the concept of linguistic integration of migrants, by proposing an alternative way of posing the question. It reviews the transformations of sociolinguistics in the 21st century, and offers a critical perspective on the ontology of language, native speakers and bilingualism. After introducing the concept of translanguaging, the paper poses principles of language education for adult migrants, which take into account this different conceptualization of language, bilingualism and education. It ends by proposing a renewed vision of language education for migrants, and calls for language teachers to take up different roles from those in the past.

Résumé

L’article problématise le concept d’intégration linguistique des migrants en proposant une autre approche de la question. Il examine les transformations de la sociolinguistique au XXIe siècle et pose un regard critique sur l’ontologie du langage, du locuteur natif et du bilinguisme. Après une présentation du concept d’apprentissage translinguistique, l’article pose des principes de l’éducation linguistique des migrants adultes en prenant en compte cette conceptualisation différente du langage, du bilinguisme et de l’éducation. En conclusion, il propose une vision nouvelle de l’éducation linguistique des migrants et invite les enseignants à changer de rôles par rapport à ceux qui étaient les leurs par le passé.

Citation Information

Ofelia García (2017). Problematizing linguistic integration of migrants: the role of translanguaging and language teachers. In Jean-Claude Beacco, Hans-Jürgen Krumm, David Little, Philia Thalgott (Eds.), The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes: Some lessons from research / Les enseignements de la recherche (pp. 11–26). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110477498-005

Book DOI: https://doi.org/10.1515/9783110477498

Online ISBN: 9783110477498

© 2017 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Munich/BostonGet Permission

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