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The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes

Some lessons from research / Les enseignements de la recherche

On behalf of Council of Europe / Conseil de l’Europe

Ed. by Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia

Open Access
eBook (PDF)
Publication Date:
March 2017
Copyright year:
2017
ISBN
978-3-11-047749-8
See all formats and pricing

Does teaching chunks and fluency make a difference in migrants’ language learning?

Lenz, Peter / Barras, Malgorzata

Abstract

A quasi-experimental study involving over 150 adult migrants in 12 beginner’s German courses explored the consequences of a chunk-based and fluency-oriented teaching approach. The findings suggest that, overall, such an approach can be successfully implemented. An interesting pattern emerges from the language test results (pre- and post-tests): more fluency and less accuracy gains for the experimental classes in oral language use; no differences on the written test sections. The Trade-off Hypothesis and the “ballistic” nature of automatized chunks of language may provide explanations.

Résumé

Une étude (quasi)expérimentale portant sur 150 migrants adultes répartis dans 12 cours d’allemand pour débutants a passé au crible les effets d’un enseignement par chunks (formules) et axé sur l’aisance à l’oral. Les conclusions laissent penser que, globalement, ce type d’approche peut être mis en œuvre avec succès. Les résultats des tests de langue (pré-tests et post-tests) ont permis de faire émerger un modèle intéressant: une plus grande aisance et une précision moindre à l’oral dans les classes expérimentales; aucune différence à l’écrit. La Trade-off Hypothesis, ainsi que la nature « balistique » des chunks automatisés sont proposés pour expliquer les résultats obtenus.

Citation Information

Peter Lenz, Malgorzata Barras (2017). Does teaching chunks and fluency make a difference in migrants’ language learning?. In Jean-Claude Beacco, Hans-Jürgen Krumm, David Little, Philia Thalgott (Eds.), The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes: Some lessons from research / Les enseignements de la recherche (pp. 195–200). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110477498-026

Book DOI: https://doi.org/10.1515/9783110477498

Online ISBN: 9783110477498

© 2017 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Munich/BostonGet Permission

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