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The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes

Some lessons from research / Les enseignements de la recherche

On behalf of Council of Europe / Conseil de l’Europe

Ed. by Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia

Open Access
eBook (PDF)
Publication Date:
March 2017
Copyright year:
2017
ISBN
978-3-11-047749-8
See all formats and pricing

Teenage and adult migrants with low to very low education levels: learner profiles and proficiency assessment tools

Amoruso, Marcello / D’Agostino, Mari

Abstract

This article presents data and student experiences acquired within the frame of the inclusion project of the Italian Language School for Foreigners at the University of Palermo. The programme, established five years ago, has created and provided educational courses for adults and unaccompanied minors of low to very low schooling level, most of them between 16 and 18 years old.

Résumé

Le rapport présente les profils d’étudiants et les expériences acquises dans le cadre du “Projet d’inclusion dans l’Ecole de langue pour l’italien Langue étrangère“ de l’université de Palerme. Le programme, créé il y a cinq ans, dispense des cours à des adultes et à des mineurs non accompagnés ayant un niveau d’instruction faible à très faible, la majorité ayant entre 16 et 18 ans.

Citation Information

Marcello Amoruso, Mari D’Agostino (2017). Teenage and adult migrants with low to very low education levels: learner profiles and proficiency assessment tools. In Jean-Claude Beacco, Hans-Jürgen Krumm, David Little, Philia Thalgott (Eds.), The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes: Some lessons from research / Les enseignements de la recherche (pp. 345–350). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110477498-047

Book DOI: https://doi.org/10.1515/9783110477498

Online ISBN: 9783110477498

© 2017 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Munich/BostonGet Permission

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