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Schöne neue Bildung?

Zur Kritik der Universität der Gegenwart

Ed. by Lohmann, Ingrid / Mielich, Sinah / Muhl, Florian / Pazzini, Karl-Josef / Rieger, Laura / Wilhelm, Eva

Series:Theorie Bilden 24

eBook (PDF)
1. Aufl.
Publication Date:
February 2014
Copyright year:
2011
ISBN
978-3-8394-1751-5
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Die Agonalität des Demokratischen und die Aporetik der Bildung

Zwölf Thesen zum Verhältnis zwischen Politik und Pädagogik

Wimmer, Michael

Citation Information

Michael Wimmer (2011). Die Agonalität des Demokratischen und die Aporetik der Bildung: Zwölf Thesen zum Verhältnis zwischen Politik und Pädagogik. Schöne neue Bildung?: Zur Kritik der Universität der Gegenwart (pp. 33–54). https://doi.org/10.14361/transcript.9783839417515.33

Book DOI: https://doi.org/10.14361/transcript.9783839417515

Online ISBN: 9783839417515

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