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Bibliotheksdienst

Editor-in-Chief: Michalke, Karin / Ihrig, Hartmuth

12 Issues per year

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ISSN
2194-9646
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Volume 52, Issue 3-4

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Vom Fachinformationssystem Bildung zum Fachportal Pädagogik

Die Gestaltung der Digitalisierung der Wissenschaft am Beispiel der Bildungsforschung

Education: from specialist information system to specialist portal

Designing the digitisation of science taking the example of educational research

Thomas Oerder
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  • Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Schloßstraße 29, 60486 Frankfurt am Main, Deutschland
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/ Christoph Schindler
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Published Online: 2018-03-10 | DOI: https://doi.org/10.1515/bd-2018-0027

Zusammenfassung

Die Nutzung digitaler Technologien hat in der Wissenschaft bereits eine längere Historie. Für die Fachcommunitys der Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktiken übernimmt das Fachportal Pädagogik die digitale Vermittlung von Literatur, Forschungsdaten und ausgewählten Informationen für die Forschung inkl. der Möglichkeit zur Open-Access-Veröffentlichung. Der Beitrag zeichnet den Weg von den Anfängen der Digitalisierung der wissenschaftlichen Kommunikation in der Bildungsforschung, der CD „Bildung“, über verschiedene, evolutionäre Entwicklungsschritte des Fachportals Pädagogik bis zur jüngst erfolgten Integration des Fachinformationsdienstes nebst einem Ausblick darüber hinaus.

Abstract

The use of digital technologies already has a longer history in science. For the specialist communities of education, educational research and didactics, the specialist portal education enables the digital accessibility of literature, research data and selected information for researchers including the opportunity to publish, using Open Access. The article describes the development from the beginnings of digitising scientific communication in educational research, the compact disc “Education” and mentions different evolutionary development steps of the specialist portal education. It finally reaches the recent integration of the specialist information service and gives a prospect beyond.

Schlüsselwörter: Fachinformation; Bildungsforschung; wissenschaftliche Kommunikation; Fachportal; Fachinformationsdienst

Keywords: specialist information; educational research; scientific communication; specialist portal; specialist information service

About the article

Thomas Oerder

Thomas Oerder

Christoph Schindler

Dr. Christoph Schindler

Marc Rittberger

Prof. Dr. Marc Rittberger


Published Online: 2018-03-10

Published in Print: 2018-03-26


Citation Information: Bibliotheksdienst, Volume 52, Issue 3-4, Pages 196–207, ISSN (Online) 2194-9646, ISSN (Print) 0006-1972, DOI: https://doi.org/10.1515/bd-2018-0027.

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