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Bibliothek Forschung und Praxis

Ed. by Bonte, Achim / Degkwitz, Andreas / Horstmann, Wolfram / Kaegbein, Paul / Keller, Alice / Kellersohn, Antje / Lux, Claudia / Mittler, Elmar / Rachinger, Johanna / Seadle, Michael / Umlauf, Konrad / Vodosek, Peter / Vogt, Hannelore / Vonhof, Cornelia

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ISSN
1865-7648
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Volume 43, Issue 2

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Bibliotheksinformatik studieren heißt: Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher

Studying Computer Science for Libraries Means: “You Can’t Teach Old Dogs New Tricks” is History!

Dr. Frank Seeliger
Published Online: 2019-07-03 | DOI: https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2057

Zusammenfassung

Der Beitrag thematisiert die berufliche Fortbildung in Bezug auf den in Wildau seit 2015 angebotenen Masterstudiengang Bibliotheksinformatik und beschreibt, vor welchem Hintergrund man sich bei der Vielzahl an möglichen IT-Skills auf die zehn angebotenen Module fokussiert hat. Er reflektiert kritisch die bisher gewonnenen Erfahrungen aus Sicht der Konstrukteure des Curriculums, aber ebenfalls der Absolventen.

Abstract

This paper presents a part-time master’s programme in computer science for libraries (librarians?). This four-semester programme has been on offer at TH Wildau since 2015. In this paper the perspectives of academics and trainers and of students involved in the programme will be explored and assessed.

Schlüsselwörter: Informatik; Erfahrungsbericht; Fernstudium

Keywords: Computer science; part-time programme; report of experiences

Literaturverzeichnis

  • Stern, Elsbeth (2006): Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher. In: Vom Lernen zum Lehren: Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung, hg. v. Ekkehard Nuissl. Bielefeld: Bertelsmann, 93–105.Google Scholar

  • Lang, Elke; Bohne-Lang, Andreas (2019): Praxishandbuch IT-Grundlagen für Bibliothekare. Berlin: De Gruyter.Google Scholar

  • Schnabel et al. (2018): Titel. DIE ZEIT, Nr. 52, 13.12.2018.Google Scholar

  • Miller, George A. (1956): The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information. In: The Psychological Review, 63, 81–97, doi:10.1037/h0043158.Google Scholar

  • Hern, Alex (2018): The two-pizza rule and the secret of Amazon's success. In: The Guardian, 24. April 2018.Google Scholar

About the article

Dr. Frank Seeliger

Leiter der Hochschulbibliothek, TH Wildau, Hochschulring 1, D-15745 Wildau


Published Online: 2019-07-03

Published in Print: 2019-07-01


Citation Information: Bibliothek Forschung und Praxis, Volume 43, Issue 2, Pages 275–277, ISSN (Online) 1865-7648, ISSN (Print) 0341-4183, DOI: https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2057.

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