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Bibliothek Forschung und Praxis

Ed. by Bonte, Achim / Degkwitz, Andreas / Horstmann, Wolfram / Kaegbein, Paul / Keller, Alice / Lux, Claudia / Mittler, Elmar / Rachinger, Johanna / Seadle, Michael / Umlauf, Konrad / Vodosek, Peter / Vogt, Hannelore / Vonhof, Cornelia

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ISSN
1865-7648
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Volume 43, Issue 3

Issues

All you can read – Ein ambitioniertes Leseprojekt

All You Can Read – An Ambitious Reading Project

Nina Santner / Melanie Sigg
Published Online: 2019-12-03 | DOI: https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2076

Zusammenfassung

Im Projekt Lesejahr.ch lesen Schüler und Lehrer an Schweizer Mittelschulen um die Wette. Sie können dabei entweder viel lesen oder schlau lesen, damit punkten und Preise gewinnen. Das Projekt der schulinternen Mediotheken macht das Lesen cool und sichtbar. Denn Lesefreude und Orientierung in der Medienwelt sind in Zeiten von Twitter und Instagram nach wie vor wichtige Ziele für anspruchsvolle Schulen.

Abstract

Lesejahr.ch is an attractive reading contest for Swiss high school students and teachers. They can either read a lot or read smartly to score points and win prizes. The project, initiated by the school libraries, makes reading cool and visible. In times of Twitter and Instagram, encouraging students to read for pleasure and teaching them to handle the media sensibly are very important goals for any good school.

Schlüsselwörter: Lesen; Leseförderung; Gymnasium; Wettbewerb

Keywords: Reading; reading promotion; grammar school; contest

Literaturverzeichnis

About the article

Nina Santner

Kantonsschule Baden, Mediothek, Seminarstr. 3, CH-5400 Baden, Schweiz

Melanie Sigg

Kantonsschule Baden, Mediothek, Seminarstr. 3, CH-5400 Baden, Schweiz


Published Online: 2019-12-03

Published in Print: 2019-11-30


Citation Information: Bibliothek Forschung und Praxis, Volume 43, Issue 3, Pages 410–416, ISSN (Online) 1865-7648, ISSN (Print) 0341-4183, DOI: https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2076.

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© 2019 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston.Get Permission

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