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Bibliothek Forschung und Praxis

Ed. by Bonte, Achim / Degkwitz, Andreas / Horstmann, Wolfram / Kaegbein, Paul / Keller, Alice / Lux, Claudia / Mittler, Elmar / Rachinger, Johanna / Seadle, Michael / Umlauf, Konrad / Vodosek, Peter / Vogt, Hannelore / Vonhof, Cornelia

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1865-7648
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Volume 43, Issue 3

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Data EDUcation an der UDE – Eine OER für Bibliotheken

Data EDUcation at UDE – An OER for Libraries

Christina Kläre
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  • Universitätsbibliothek, Universität Duisburg-Essen, Lotharstraße 65, D-47057DuisburgGermany
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/ Kim-Sarah Jung
Published Online: 2019-12-03 | DOI: https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2078

Zusammenfassung

2018 begann an der Universitätsbibliothek Duisburg-Essen das Projekt „Data EDUcation an der UDE“. Innerhalb des Projekts wurde ein Open-Educational-Resources (OER)-Paket entwickelt, das insbesondere Bibliotheken darin unterstützen soll, die Quantitative Informationskompetenz (QIK) v. a. Studierender aber auch weiterer Zielgruppen zu fördern. QIK bezeichnet die Schnittstelle zwischen Information und Statistical Literacy, die die Recherche und Nachnutzung numerischer Information betrifft.

Abstract

In 2018, the Duisburg-Essen University Library started the project „Data EDUcation at UDE“. Within this project, an open educational resources (OER) package was produced, which aims at supporting in particular libraries in promoting students’ (and additional target groups’) quantitative information literacy (QIL). QIL is located at the interface of information and statistical literacy, which refers to the ability to collect and use numerical information.

Schlüsselwörter: Quantitative Informationskompetenz; Datenkompetenz; Open Educational Resources

Keywords: numerical data information literacy; open educational resources

Literaturverzeichnis

About the article

Christina Kläre

Universitätsbibliothek, Universität Duisburg-Essen, Lotharstraße 65, D-47057 Duisburg

Kim-Sarah Jung

Universitätsbibliothek, Universität Duisburg-Essen, Lotharstraße 65, D-47057 Duisburg


Published Online: 2019-12-03

Published in Print: 2019-11-30


Citation Information: Bibliothek Forschung und Praxis, Volume 43, Issue 3, Pages 387–398, ISSN (Online) 1865-7648, ISSN (Print) 0341-4183, DOI: https://doi.org/10.1515/bfp-2019-2078.

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