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Public Health Forum

Forschung - Lehre - Praxis

Ed. by Huber, Monika / Blättner, Beate / Hollederer, Alfons / Kula, Antje / Kuntz, Benjamin / Loss , Julika / Plaumann, Martina / Pundt, Johanne / Räbiger, Jutta / Reschauer, Georg / Schott, Thomas / Siegel, Achim / Spallek, Jacob / Steinhauser, Tanja / Walter, Ulla / Wildner, Manfred / Wolfram, Nicole


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1876-4851
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Volume 26, Issue 4

Issues

Gesundheitsbildung für alle: Das Konzept des „Nationalen Aktionsplans zur Stärkung der Gesundheitskompetenz“

Health education for all citizens: the design of the German National Action Plan Health Literacy

Klaus Hurrelmann / Doris Schaeffer
Published Online: 2018-11-28 | DOI: https://doi.org/10.1515/pubhef-2018-0116

Zusammenfassung

Das Gesundheitswissen der Bevölkerung ist erschreckend niedrig und wird den Anforderungen des gesellschaftlichen Lebens nicht mehr gerecht. Defizite in der Gesundheitskompetenz führen zu einem schlechten Gesundheitsstatus und zu gesundheitlicher Ungleichheit. In Reaktion hierauf haben viele Regierungen „Nationale Aktionspläne“ (NAP) entwickelt. In diesem Beitrag wird der deutsche NAP beschrieben. Er definiert 15 Ziele, um die Kompetenz der Bevölkerung zu verbessern, mit Gesundheitsinformationen umzugehen. Ziel ist es, über lebenslange Gesundheitsbildung den Gesundheitsstand der Bevölkerung anzuheben und gesundheitliche Ungleichheit zu reduzieren.

Abstract

Health related knowledge of wide parts of the population is insufficient in meeting contemporary societal needs. Deficits in health literacy are associated with negative health outcomes. In order to respond to the problem, several governments have adopted “National Action Plans (NAP)”. This paper decribes the German NAP. The plan defines 15 strategies of intervention that enable individuals to access health information and navigate health systems. The aim is to promote health literacy with the help of life long health education in order to improve health outcomes and reduce health inequalities.

Schlüsselwörter: gesundheitliche Ungleichheit; Gesundheitskompetenz; Gesundheitswissen; Nationaler Aktionsplan

Keywords: health inequality; health literacy; Knowledge of health; National Action Plan

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About the article

*Korrespondenz: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Hertie School of Governance, Friedrichstr. 180, 14057 Berlin


Published Online: 2018-11-28

Published in Print: 2018-12-19


Autorenerklärung

Autorenbeteiligung: Alle Autoren tragen Verantwortung für den gesamten Inhalt dieses Artikels und haben der Einreichung des Manuskripts zugestimmt. Finanzierung: Der Nationale Aktionsplan wurde von der Robert Bosch Stiftung und dem Bundesverband der AOK finanziell unterstützt. Interessenkonflikt: Die Autoren erklären, dass kein wirtschaftlicher oder persönlicher Interessenkonflikt vorliegt. Ethische Statement: In Übereinstimmung mit der Deklaration von Helsinki wurden die Teilnehmer über das genaue Verfahren der Studie informiert und haben freiwillig teilgenommen. Alle Teilnehmer gaben ihre Zustimmung.

Author Declaration

Author contributions: All authors have accepted responsibility for the entire content of this submitted manuscript and approved submission. Funding: The “Nationale Aktionstag” was sponsored by the Robert Bosch foundation and the federal association of the AOK. Conflict of interest: Authors state no conflict of interest. Ethical statement: In accordance with the Helsinki Declaration, the participants were informed about the exact procedure of the study and took part voluntarily. All participants gave their approval.


Citation Information: Public Health Forum, Volume 26, Issue 4, Pages 331–333, ISSN (Online) 1876-4851, ISSN (Print) 0944-5587, DOI: https://doi.org/10.1515/pubhef-2018-0116.

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