Jump to ContentJump to Main Navigation
Show Summary Details
In This Section

Review of Artistic Education

2 Issues per year

Open Access
Online
ISSN
2501-238X
See all formats and pricing
In This Section

4. Evaluation of Programmes in Psychomotor Therapy

Zuzana Fábry Lucká
  • Mgr. PhD., Comenius University of Bratislava from Slovak Republic
  • Email:
/ Ivana Lištiaková
  • Mgr. PhD., Comenius University of Bratislava from Slovak Republic
  • Email:
Published Online: 2016-04-04 | DOI: https://doi.org/10.1515/rae-2016-0019

Abstract

Psychomotoriktherapie orientiert sich an einem Pädagogischen-therapeutischen Konzept der Entwicklungsförderung. Sie Sich mit den befasst Wechselwirkungen Zwischen Wahrnehmen, Fühlen, Denken, Bewegen und verhalten, Eulen Deren körperlichem Ausdruck. Dieser Bericht bietet einen Überblick über die wissenschaftlichen Erkenntnisse Psychomotorische Therapie, welche ergänzende Komponenten dieser Programme können auf eine Verbesserung des emotionalen Wohlbefindens. Die Autorinnen realisiert die Bewertung der Psychomotorische Therapie-Programme im Hinblick auf die psychomotorische Komponenten (neuromotorik, senzomotorik, psychomotorik und sociomotorik). Die Ergebnisse zeigten, Unterschiede zwischen verschiedenen Programmen je nach S

Keywords: Psychomotorische Therapie; Bewegung; Psychomotorik; Heilpädagogik

References

  • 1. Bruncková, J. (2009). Psychomotorický program pre adolescentov so zníženým sebavedomím, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 2. Davis, W., (2013). In support of body psychotherapy. International Body Psychotherapy Journal, 11(2), 59-73

  • 3. Jokelová, D. (2003). Psychomotorická terapia u detí s poruchami správania, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 4. Kiphard, E. (1994). Mototherapie Teil II. Dortmund: Modernes Lernen

  • 5. Kollárik, K. (2013). Psychomotorická terapia zameraná na sociálnu rehabilitáciu u mládeže s ľahkým mentálnym postihnutím, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 6. Kováčová, B. (2014). Liečebná pedagogika vo vývine človeka. In Kováčová, B. (Ed.), Liečebná pedagogika I. Vybrané kapitoly z liečebnej pedagogiky z biodromálneho hľadiska, Univerzita Komenského, Bratislava

  • 7. Kováčová, B. (Ed.) (2015). Liečebná pedagogika 2. Tvorba a evalvácia programu v liečebnej pedagogike. Univerzita Komenského, Bratislava

  • 8. Krecháčová, M. (2001). Pohybový program pre Integrovanú materskú školu, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 9. Lenhardová, Ľ. (2003). Stimulačné psychomotorické cvičenia pre deti s detskou mozgovou obrnou v mladšom školskom veku, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 10. Lištiaková, I. (2015). Programy v liečebnej pedagogike. In Kováčová, B. (Ed.), (2015). Liečebná pedagogika 2. Tvorba a evalvácia programu v liečebnej pedagogike. Univerzita Komenského, Bratislava

  • 11. Lucká, Z. (2009). Psychomotorická terapia pre adolescentov a mladých dospelých s nervovo-svalovými ochoreniami, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 12. Murínová, Z. (2009). Psychomotorické sprevádzanie v triede s integrovanými deťmi, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 13. Müllerová, A. (2002). Využitie psychomotorickej terapie (pohybu) pri práci so seniormi, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 14. Novotová, J. (2007). Využitie psychomotorickej terapie u dospelých pacientov, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 15. Romančíková, N. (2006). Možnosti využitia psychomotorickej terapie u detí so zajakavosťou, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 16. Saso Bella, V. (2007). Využitie prvkov STOMP v psychomotorickej terapii a ich vplyv na celkovú adaptáciu dieťaťa na školu, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 17. Slabejová, A. (2001). Možnosti využitia psychomotorickej terapie u hospitalizovaných žien s depresiou, [MA thesis], Univerzita Komenského, Bratislava

  • 18. Szabová, M. (1998). Náčrt psychomotorickej terapie. Pedagogická fakulta Univerzity Komenského, Bratislava

  • 19. Szabová, M. (1999). Cvičení pro rozvoj psychomotoriky. 1st ed., Portál, Praha

  • 20. Szabová, M. (2003). Pohybom proti astme. LIEČREH GÚTH, Bratislava.

  • 21. Zimmer, R. (2006). Handbuch der Psychomotorik. 8th ed., Herder, Freiburg im Breisgau

About the article

Published Online: 2016-04-04

Published in Print: 2016-03-01



Citation Information: Review of Artistic Education, ISSN (Online) 2501-238X, DOI: https://doi.org/10.1515/rae-2016-0019. Export Citation

© 2016 Zuzana Fábry Lucká et al., published by De Gruyter Open. This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License. (CC BY-NC-ND 3.0)

Comments (0)

Please log in or register to comment.
Log in