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Schulmeister, Rolf

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme

Theorie - Didaktik - Design

    59,95 € / $84.00 / £44.99*

    eBook (PDF)
    4., überarb. und akt. Aufl.
    Publication Date:
    December 2009
    Copyright year:
    2007
    ISBN
    978-3-486-59409-6
    See all formats and pricing
    In This Section

    Overview

    Aims and Scope

    Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Konstruktivismus werden verglichen und ihre Umsetzungen bzw. der Einfluss dieser Ansätze auf die Erstellung von Lernsoftware und der Erfolg resultierender Programme diskutiert. Die Darstellung mündet in einem "Plädoyer für die Phantasie", das dazu auffordert, Visionen für den zukünftigen Einsatz von Hypermedia-Systemen zu entwickeln, die ihre ganzen Möglichkeiten ausschöpfen. Für die 4. Auflage wurden alle Kapitel überarbeitet und aktualisiert.

    Supplementary Information

    Details

    x, 484 pages
    OLDENBOURG WISSENSCHAFTSVERLAG
    Language:
    German
    Type of Publication:
    Monograph
    Keyword(s):

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    Reviews

    "Ich finde das Buch überdurchschnittlich gut und kompetent." Prof. Dr. W. F. Finke, Universität Konstanz "Dieses Buch gibt nicht nur einen guten Überblick mit der nötigen Tiefe, sondern greift auch kontroverse Diskussionen auf." Prof. Dr. Jürgen Cleve, HS Wismar

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