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Trotzke, Andreas

Sprachevolution

Eine Einführung

[Language Evolution: An Introduction]

Series:De Gruyter Studium

    250,00 € / $287.99 / £227.50*

    eBook (EPUB)
    Publication Date:
    April 2017
    ISBN
    978-3-11-051579-4
    See all formats and pricing

    Overview

    • Presents an interdisciplinary overview of current approaches
    • Offers the first-ever German introduction to the theme of language evolution
    • Constructs a systematic framework for classifying and understanding diverse theories

    Aims and Scope

    Understanding the evolutionary origins of language has always been a fundamental epistemological goal of linguistics. This textbook offers a concise introduction to this resurgent field of research. It organizes, compares, and critically evaluates different theories. The author places particular emphasis on the growing collaboration between linguistics, behavioral biology, and neurobiology.

    Details

    x, 208 pages
    Language:
    German
    Type of Publication:
    Textbook
    Keyword(s):
    Social Cognition, Language Evolution, Biolinguistics, Recursion
    Readership:
    Linguists, neurobiologists, behavioral biologists, everyone interested in Language Evolution

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    Andreas Trotzke, Stanford University, USA.

    Reviews

    „Ein grundlegendes Lehrbuch, das konzise und interdisziplinär in das Forschungsfeld des evolutionären Ursprungs der Sprache einführt."
    Dr. Torsten Mergen, Universität Saarbrücken

    "[D]iese theoretischen Kapitel sind tatsächlich pädagogische Glanzleistungen in ihren klaren Erklärungen, kritischen Evaluationen und fruchtbaren Vergleichen. Trotzke schafft es auf kleinstem Raum, drei fundamental verschiedene Ansätze nicht nur zur Sprachevolution, sondern zur Sprachauffassung allgemein gewinnbringend zu vergleichen[.]
    [D]iese Einführung ist ein außerordentlich weitsichtiger, wichtiger Beitrag zum Studium nicht nur der Sprachevolution, sondern der Linguistik allgemein. [...] Unsere Studenten werden in der Zukunft viele neue Datenpunkte sammeln; diese Einführung jedoch wird ihnen helfen, diese Datenpunkte methodologisch, ideologisch und geistesgeschichtlich einzuordnen. Und wann schafft eine Einführung schon so etwas?"
    Eva Wittenberg, Ph.D., University of California, San Diego, CA, U.S.A.

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